BTS Communication : programme, cours et exercices
Tu es en BTS Communication ? Révise ton programme avec digiSchool et progresse rapidement avec nos cours et exercices de BTS Communication ! Tous nos contenus sont conformes aux programmes officiels et rédigés par des professeurs certifiés.
Fiche introductive : la discipline de cultures de la communication
digiSchool
Le marketing tribal
digiSchoolLe ciblage par la psychologie
digiSchoolLe ciblage socio-démographique
digiSchoolLe ciblage socio-économique
digiSchoolLe message visuel – Les différents types de textes/images
digiSchoolLe message visuel - Élements constitutifs
digiSchoolLe message visuel - La sémiotique
digiSchoolLes différents médias - L'Affichage
digiSchoolLes différents médias - La radio
digiSchoolLes différents médias - La télévision
digiSchoolLes différents médias - La presse
digiSchoolLes différents médias - Internet
digiSchoolCréer une newsletter
digiSchoolCréer un communiqué de presse
digiSchoolProduire un spot radio
digiSchoolProduire un spot audiovisuel
digiSchoolLa rhétorique
digiSchoolLes différents types de discours
digiSchoolLe cadrage d'une image
digiSchoolLes différents types d'images et leurs significations
digiSchoolLe contexte : implicite/explicite
digiSchoolLe contexte : dénotation/connotation
digiSchoolL'identité visuelle
digiSchoolCouleurs : symbolique et perception
digiSchoolCouleurs : classification et agencement
digiSchoolLa graphie
digiSchoolLe non verbal
digiSchoolLe code, le message et le canal
digiSchoolLe modèle de Shannon et Weaver
digiSchoolLes différents types d’enjeux de la communication
digiSchoolLes différentes fonctions du langage
digiSchoolLes différents types de communication
digiSchoolFiche de méthodologie : déroulé de l'épreuve
digiSchoolLes différents types de communication
digiSchoolLes différentes fonctions du langage
digiSchoolLes différents types d'enjeux de la communication
digiSchoolLe modèle de Shannon et Weaver
digiSchoolLe code, le message et le canal
digiSchoolLe non-verbal
digiSchoolLa graphie
digiSchoolCouleurs : classification et agencement
digiSchoolCouleurs : symbolique et perception
digiSchoolL'identité visuelle
digiSchoolLe contexte : dénotation/connotations
digiSchoolLe contexte : implicite/explicite
digiSchoolLes différents types d'images et leurs significations
digiSchoolLe cadrage d'une image
digiSchoolLes différents types de discours
digiSchoolLa rhétorique
digiSchoolProduire un spot : audiovisuel
digiSchoolProduire un spot : radio
digiSchoolCréer un communiqué de presse
digiSchoolCréer une newsletter
digiSchoolLes différents médias : Internet
digiSchoolLes différents médias : la presse
digiSchoolLes différents médias : la télévision
digiSchoolLes différents médias : la radio
digiSchoolLes différents médias : l'affichage
digiSchoolLe message visuel : la sémiotique
digiSchoolLe message visuel : éléments constitutifs
digiSchoolLe message visuel
digiSchoolLe ciblage socio-économique
digiSchoolLe ciblage sociodémographique
digiSchoolLe ciblage par la psychologie
digiSchoolLe marketing tribal
digiSchoolL'image numérique
digiSchoolRéaliser une enquête qualitative
digiSchoolDépouillement et interprétation de résultats d'enquêtes
digiSchoolLes variations saisonnières
digiSchoolLes notions d'intranet et d'extranet
digiSchoolLes progiciels de GRC
digiSchoolLes progiciels de gestion de projet
digiSchoolRéaliser une enquête quantitative
digiSchoolMettre en place une veille informationnelle
digiSchoolLes différents champs de veille informationnelle
digiSchoolLe système d'information (SI) - Les failles potentielles
digiSchoolLe système d'information (SI) - Missions phares
digiSchoolL'information - Les attributs
digiSchoolL'information primaire/secondaire
digiSchoolFiche méthodologie : déroulement de l'épreuve
digiSchoolFiche introductive : la discipline « Activités de communication »
digiSchoolL'information : primaire et secondaire
digiSchoolL'information : les attributs
digiSchoolLe système d'information : les failles potentielles
digiSchoolLes différents champs de veille informationnelle
digiSchoolMettre en place une veille informationnelle
digiSchoolRéaliser une enquête quantitative
digiSchoolRéaliser une enquête qualitative
digiSchoolDépouillement et interprétation de résultats d'enquêtes
digiSchoolLes variations saisonnières
digiSchoolLes notions d'intranet et d'extranet
digiSchoolLes progiciels de GRC
digiSchoolLes progiciels de gestion de projet
digiSchoolL'image numérique
digiSchoolRéalisation graphique : processus de réalisation
digiSchoolRéalisation graphique : division de la chaîne
digiSchoolLes critères quantitatifs du plan média
digiSchoolLes critères qualitatifs du plan média
digiSchoolLa mesure de l'audience : le cinéma
digiSchoolLa mesure de l'audience : l'affichage
digiSchoolLa mesure de l'audience : Internet
digiSchoolLa mesure de l'audience : la radio
digiSchoolFiche introductive : le Projet et les pratiques de la communication
digiSchoolLa mesure de l'audience : la télévision
digiSchoolLa mesure de l'audience : la presse
digiSchoolLe cahier des charges
digiSchoolLancer un projet de communication
digiSchoolLa communication interne
digiSchoolLa communication externe
digiSchoolLe seuil de rentabilité
digiSchoolCalculer le coût d'un projet
digiSchoolDevis, bon de commande et facture
digiSchoolLe marketing mix
digiSchoolLe produit / service : la définition du prix
digiSchoolLe produit / service : cycle de vie
digiSchoolLa marque
digiSchoolLa stratégie de communication - Phase de préconisations
digiSchoolLa stratégie de communication - Phase de réflexion
digiSchoolLa stratégie de communication - Phase de préparation
digiSchoolLe marketing direct
digiSchoolLes relations presse
digiSchoolFiches de révisions : Les relations publiques
digiSchoolFiche méthodologie : le déroulé de l'épreuve
digiSchoolLes appels d'offres
digiSchoolL'acquisition d'espaces publicitaires (1)
digiSchoolL'art de la négociation (1)
digiSchoolLes objections et leur traitement
digiSchoolLa présentation de l'offre commerciale (1)
digiSchoolLes façons de prendre contact
digiSchoolLe suivi et l'évaluation d'une prospection commerciale
digiSchoolLe plan de prospection commerciale
digiSchoolLes différentes techniques de prospection commerciales
digiSchoolLes enjeux de la prospection commerciale
digiSchoolL'annonceur : client de l'agence de communication
digiSchoolFiche méthodologie : Le déroulé de l'épreuve orale
digiSchoolFiche introductive : Les relations commerciales
digiSchoolLe placement de produits
digiSchoolLa protection des consommateurs
digiSchoolLe droit à l’image
digiSchoolLa promotion des ventes
digiSchoolLa protection des auteurs
digiSchoolLa protection du nom de domaine
digiSchoolLa protection de la marque
digiSchoolLa communication interpersonnelle
digiSchoolLa communication de groupe
digiSchoolLa communication de masse
digiSchoolLa communication financière
digiSchoolLa connaissance de soi
digiSchoolLa communication orale
digiSchoolLa communication verbale
digiSchoolLa communication non verbale
digiSchoolLa synergologie
digiSchoolLa programmation neurolinguistique
digiSchoolLes codes morphologiques
digiSchoolLes codes chromatiques
digiSchoolLa communication globale
digiSchoolLes outils de la communication digitale
digiSchoolLa communication interne
digiSchoolLa communication de crise
digiSchoolLa communication externe et les relations publiques
digiSchoolLa construction des images
digiSchoolLa communication interpersonnelle
digiSchoolLa communication de groupe
digiSchoolLa communication de masse
digiSchoolLa communication interne
digiSchoolLa communication financière
digiSchoolLa communication de crise
digiSchoolLa communication externe et les relations publiques
digiSchoolLa connaissance de soi
digiSchoolLa communication orale
digiSchoolLa communication verbale
digiSchoolLa communication non verbale
digiSchoolLa synergologie
digiSchoolLa programmation neurolinguistique
digiSchoolLes codes morphologiques
digiSchoolLes codes chromatiques
digiSchoolLa construction des images
digiSchoolLa communication globale
digiSchoolLes outils de la communication digitale
digiSchoolRègle de français : A ou à ? / Règle de français : Ce ou se ? / Règle de français : hors ou or ?
digiSchoolRègle é ou er / Règle cet ou cette / Règle ou, ou bien où
digiSchoolRègle a ou à / règle ce ou se / règle hors ou or
digiSchoolRègle é ou er / Règle cet ou cette / Règle ou, ou bien où
digiSchoolConstruire le plan d'une synthèse
digiSchoolFaire une lecture du sujet de l'écriture personnelle
digiSchoolÉtudier un document
digiSchoolTableau de confrontation
digiSchoolFiche introductive : CGE
digiSchoolMéthodologie pour la synthèse de documents
digiSchoolApprofondir la problématique
digiSchoolConfronter des documents du corpus
digiSchoolMéthodologie d’argumentation
digiSchoolUtiliser un vocabulaire précis
digiSchoolIntroduction à la matière culture générale et expression
digiSchoolMéthodologie pour la synthèse de documents
digiSchoolMéthodologie pour l’écriture personnelle
digiSchoolApprofondir la problématique
digiSchoolConfronter des documents du corpus
digiSchoolConstruire le plan d'une synthèse
digiSchoolFaire une lecture du sujet de l'écriture personnelle
digiSchoolÉtudier un texte d’idées
digiSchoolÉtudier un texte littéraire
digiSchoolÉtudier une photographie
digiSchoolÉtudier un schéma ou un graphique
digiSchoolÉtudier un tableau de chiffres
digiSchoolTableau de confrontation
digiSchoolSavoir utiliser un vocabulaire précis
digiSchoolMéthodologie d'argumentation
digiSchoolFiche introductive
digiSchoolLes situations de défaillance d’un marché
digiSchoolLa finalité de l’entreprise
digiSchoolLes parties prenantes d’une entreprise
digiSchoolLes indicateurs de performance d’une entreprise
digiSchoolLe rôle de l’État
digiSchoolLa croissance économique
digiSchoolLes politiques économiques
digiSchoolLes politiques conjoncturelles et structurelles
digiSchoolLe droit de la concurrence
digiSchoolLes facteurs de production
digiSchoolLa chaîne de valeur
digiSchoolLe choix de la structure juridique
digiSchoolLes styles de management
digiSchoolLe management des connaissances
digiSchoolL’évolution des modèles économiques
digiSchoolLa responsabilité RSE et éthique
digiSchoolLe contrat de vente électronique
digiSchoolLe marché du travail
digiSchoolLes contrats de travail
digiSchoolLes facteurs de motivation au travail
digiSchoolLes options stratégiques globales par domaine d’activité
digiSchoolLes modalités de croissance des entreprises
digiSchoolLe rôle du droit dans la régulation économique
digiSchoolLe droit de la propriété industrielle
digiSchoolLes formes juridiques de l’ESS
digiSchoolLes principes de la responsabilité civile extracontractuelle
digiSchoolLes ressources tangibles et intangibles
digiSchoolLe cycle d’exploitation et le cycle d’investissement
digiSchoolLe bilan fonctionnel de l’entreprise
digiSchoolLe compte de résultat de l’entreprise
digiSchoolFiche de méthodologie
digiSchoolLes agents économiques
digiSchoolLe fonctionnement d’un marché
digiSchoolLe rôle des banques et du marché financier
digiSchoolLa logique entrepreneuriale et managériale
digiSchoolLes processus de décisions
digiSchoolLe rôle de l’innovation
digiSchoolL’impact du numérique sur les marchés
digiSchoolLe numérique et la protection des personnes
digiSchoolLes différents modes de financement
digiSchoolLes contrats de prestations de services numériques
digiSchoolLe diagnostic externe et interne
digiSchoolLa démarche stratégique
digiSchoolLe développement du numérique
digiSchoolLa RSE et le développement durable
digiSchoolModèles économiques : l’économie collaborative
digiSchoolLes externalités positives et négatives
digiSchoolLe contrat et sa formation
digiSchoolLa négociation du contrat
digiSchoolL’inflation et la déflation
digiSchoolLa politique de l’emploi
digiSchoolLes caractéristiques de l’environnement
digiSchoolLes gains de productivité et coûts de production
digiSchoolLes structures de l’économie sociale et solidaire
digiSchoolLes mécanismes de coordination et de contrôle
digiSchoolLes places de marché et relations des échanges B to B
digiSchoolLes barrières à l’entrée
digiSchoolLes politiques européennes et la supranationalité
digiSchoolLa protection des biens immatériels
digiSchoolLes leviers de motivation
digiSchoolBTS Communication : programme
En BTS Communication, les matières sont réparties entre les enseignements généraux et les enseignements spécialisés. Ainsi, les cours au programme de ce cursus sont les suivants :
Enseignements obligatoires
- Cultures de la communication (4h)
- Langue vivante A (3h)
- Management des entreprises (2h)
- Economie (2h)
- Droit (2h)
- Projet de communication (4h)
- Conseil et relation annonceur (3h)
- Veille Opérationnelle (2h)
- Atelier Production (4h)
- Atelier Relations commerciales (2h)
Enseignements facultatifs
- Langue vivante B (2h)
- Aide au partenariat (2h)
- Accès aux ressources informatiques et documentaires (3h)
BTS Communication : examen
Pour obtenir votre BTS Communication, vous devez décrocher une note supérieure ou égale à 10/20 lors de l’examen. Voici un tableau récapitulatif des épreuves :
Epreuves écrites
- Cultures de la Communication (Coeff 3 - Durée 4h)
- Economie et Droit (Coeff 4 - Durée 4h)
- Management des entreprises (Coeff 3 - Durée 3h)
- Activités de Communication (Coeff 4 - Durée 4h)
Epreuves orales
- Compréhension orale (Coeff 1 - Durée 25 min)
- Relations Commerciales (Coeff 4 - Durée 40 min)
- Projet et Pratiques de la Communication (Coeff 4 - Durée 40 min)
Epreuves pratiques et orales
- Compréhension et expression écrite – production orale (Coeff 2 - Durée 2h20 + Prépa 20 min)
- Langue B (autre que Langue A) (Coeff 2 - Durée 20 min + Prépa 20 min)
BTS Communication : cours en ligne par digiSchool
Pour vous accompagner dans la réussite de votre BTS Communication, nos cours en ligne digiSchool sont parfaits ! En effet, nos outils sont conformes au programme officiel et vous permettent de maîtriser et d'approfondir toutes les notions essentielles de ce secteur d'activité. Notre programme d'entraînement en ligne regroupe :
- Des exercices BTS Communication sur les relations commerciales.
- Des quiz BTS Communication sur les activités de communication.
- Des QCM BTS Communication sur le projet et les pratiques de la communication.
- Des fiches de révisions BTS Communication sur les langues vivantes, l’économie, le droit et la culture générale.
- Etc.
Réviser votre BTS Communication en ligne vous permet de bien vous préparer pour l’examen final et de mieux comprendre vos cours. Il vous sera possible de vous entraîner en conditions réelles, ce qui vous donnera une idée plus précise de ce qui vous attend. De plus, grâce à notre rubrique “Mes statistiques”, vous pouvez suivre votre progression au fur et à mesure.