Bac 2025 : tous les sujets corrigés des épreuves

Pour cette session d’examen, 386 135 candidats passent le baccalauréat général, 145 930 passent le bac technologique et 532 065 élèves de première passent les épreuves anticipées. Les sujets officiels du bac 2025 nous sont directement transmis par le service de presse de l’Éducation nationale le jour des épreuves nationales.

SOMMAIRE

• Sujet bac français 2025 et corrigé (voie générale et techno)
• Sujet bac philo 2025 et corrigé (voie générale et techno)
• Sujets bac physique chimie 2025 et corrigé (Jour 1)
• Sujets bac physique chimie et corrigé (Jour 2)
• Sujet bac spé maths 2025 et corrigé (Jour 1)
• Sujet spé maths et corrigé (Jour 2)
• Sujet HGGSP 2025 et correction (Jour 1)
• Sujet et correction bac HGGSP (Jour 2)
• Sujet spé SES 2025 et corrigé (Jour 1)
• Sujet et corrigé bac SES (Jour 2)
• Sujet SVT bac 2025 et corrigé (Jour 2)

Sujet bac français 2025 et corrigé

Retrouve les sujets corrigés de français du bac 2025 en voies générale et techno du vendredi 13 juin.

Sujet du bac français 2025 : voie générale

Le jour de l’épreuve du bac de français, tu as le choix entre quatre sujets : un commentaire et trois dissertations.

Cette année, le commentaire de texte porte sur le texte de Jules BARBEY D’AUREVILLY, L’Ensorcelée, extrait du chapitre 1, 1854. Un texte qui s’inscrit dans l’objet d’étude Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle

Les sujets de dissertation portaient quant à eux sur l’objet d’étude Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle. Découvre les trois sujets au choix proposé aux candidats de la voie générale :

• Sujet A : Selon vous, dans la comédie Le Menteur, l’art du mensonge est-il toujours maîtrisé ?
  sur l’œuvre de Pierre Corneille, Le Menteur
  
• Sujet B : Les personnages s’affrontent-ils sérieusement dans On ne badine pas avec l’amour ?
  sur l’œuvre de Alfred de Musset, On ne badine pas avec l’amour
  
• Sujet C : Un critique remarque que, dans Pour un oui ou pour un non, « le dialogue est toujours, en fin de compte, un jeu dans lequel tous les coups sont permis. » Cette citation éclaire-t-elle votre lecture de la pièce ?
  sur l’œuvre de Nathalie Sarraute, Pour un oui ou pour un non

➜ Retrouve l’intégralité du sujet du bac de français 2025 voie générale (clique sur l’image)

Sujet du bac français 2025 : voie technologique

Dans le sujet du bac de français en voie technologique, les candidats ont le choix entre un commentaire de texte sur 20 points ou une contraction de texte (sur 10 points) et un essai (sur 10 points).

Le sujet de commentaire de texte porte sur le poème de Richard Rognet, Élégies pour le temps de vivre, 2012. Une œuvre qui s’inscrit dans l’objet d’étude La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle.

Dans cet exercice, les candidats doivent donc commenter le texte, en prêtant une attention particulière à l’évocation lyrique de la nature, ainsi qu’au va-et-vient entre le souvenir d’hier et l’attente de demain. 

Les candidats qui optent pour la contraction de texte et essai ont au choix les œuvres suivantes : (associées à l’objet d’étude la littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle).

Sujet A – Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV. 
Texte d’après Martine Fournier, « Apprendre tout au long de la vie », Éduquer et former, 2016. 

Pour l’essai, il fallait développer une réponse à la question suivante : Une bonne éducation amène-t-elle à apprendre tout au long de sa vie ? 

Sujet B – La Bruyère, Les Caractères, livre XI « De l’Homme »
Texte d’après Jean-François Dortier, « Empathie et bienveillance », Sciences humaines, 2017. 

Pour l’essai, le sujet est donc : Pour bien peindre les hommes, faut-il les considérer avec empathie ? 

Sujet C – Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne.
Texte d’après Françoise Nyssen, discours prononcé à l’occasion du comité ministériel pour l’égalité entre les hommes et les femmes dans la culture et la communication, 7 février 2018. 

La question de l’essai est la suivante : La littérature et la culture peuvent-elles montrer la voie pour combattre les inégalités.

➜ Retrouve l’intégralité du sujet du bac de français 2025 voie techno (clique sur l’image)

Correction bac de français

Exemple de commentaire composé corrigé pour la voie générale

Un texte de Jules BARBEY D’AUREVILLY, L’Ensorcelée, extrait du chapitre 1, 1854, évoque la lande normande de Lessay, paysage désertique dans lequel se déroule le récit et met en valeur ce lieu comme un lieu désolé et inquiétant, marqué par la solitude, la peur, et des croyances populaires. Il évoque à la fois la rudesse du paysage, la menace humaine (assassinats, attaques) et le fantastique (apparitions, récits surnaturels). Le passage mêle ainsi réalisme descriptif et imaginaire collectif, en soulignant le pouvoir de l’imagination sur les esprits.

Problématique  : comment Barbey d’Aurevilly parvient-il à transformer la description d’un lieu réel en un espace inquiétant, traversé par l’imaginaire, et chargé de tension dramatique ?

Plan proposé : 

A / Une description réaliste d’un lieu désolé et monumental
B / Un espace dangereux, entre menace humaine et mémoire violente
C / Un lieu habité par l’imaginaire populaire et le fantastique

Retrouve le corrigé complet du commentaire de texte et des sujets de dissertation (clique sur l’image)

Corrigés du bac français en voie technologique pour le bac 2025

Voici une proposition de corrigé pour le sujet B, en référence à l’oeuvre de La Bruyère, Les Caractères, livre XI « De l’Homme ». Texte d’après Jean-François Dortier, « Empathie et bienveillance », Sciences humaines, 2017. 

Voici une proposition de contraction de texte en 187 caractères

Depuis quelques années, l’empathie est devenue un mot très présent dans les livres, les médias, les débats publics et les recherches scientifiques. Elle est étudiée chez certains animaux, comme les primates, les dauphins ou même les rats, et chez l’être humain dès la naissance. 

On distingue trois formes d’empathie : l’empathie cognitive, qui permet de comprendre les pensées des autres ; l’empathie affective, qui permet de percevoir leurs émotions ; et l’empathie compassionnelle, qui pousse à agir avec bienveillance envers quelqu’un qui souffre. Cette dernière forme est très proche de la sollicitude et se manifeste dans des gestes d’attention et de réconfort. Si ce mot prend autant d’importance aujourd’hui, c’est pour deux raisons principales. D’un côté, il s’inscrit dans des réflexions morales sur l’altruisme, le respect des personnes vulnérables, et l’éthique du « care ». De l’autre, les besoins sociaux ont augmenté avec le développement rapide des métiers du soin, de la santé, et de l’aide aux personnes. 

On attend désormais des professionnels, mais aussi des enseignants, managers, parents ou responsables politiques, qu’ils fassent preuve d’écoute, de compréhension, d’attention et de bienveillance dans leurs relations quotidiennes.

Pour l’essai, dont le sujet est Pour bien peindre les hommes, faut-il les considérer avec empathie ?  Voici une proposition de plan

A / L’empathie aide à mieux comprendre les émotions humaines
B / Garder une certaine distance permet aussi de mieux voir les défauts
C / Le bon regard est peut-être un mélange d’attention et de critique

Retrouve le corrigé complet de l’essai et les autres sujets du bac français 2025 en voie technologique (clique sur l’image)

Bac de philosophie 2025 : sujet corrigé

Le corrigé du bac de philo 2025 sera disponible lundi 16 juin dès la fin de l’épreuve officielle. Voici les sujets de dissertation et d’explication de texte proposées dans les sujets de philo des voies générale et technologique.

Sujet bac philo 2025 voie générale

Découvre les trois sujets de philosophie en voie générale pour l’épreuve du 16 juin 2025.

• Sujet de dissertation 1 : Notre avenir dépend-il de la technique ? 
• Sujet de dissertation 2 : La vérité est-elle toujours convaincante ?
• Explication de texte : John Rawls, Théorie de la justice, 1971. 

Ce sujet interroge le rapport entre la vérité et la persuasion. Il suppose que la vérité, en tant que correspondance avec la réalité ou accord avec la raison, devrait s’imposer d’elle-même. Mais il invite à examiner si cela suffit toujours à convaincre. Peut-on avoir raison sans réussir à persuader ? La vérité dépend-elle de sa forme de présentation (langage, rhétorique, contexte) ou de la disposition de celui qui l’écoute ? Il faut donc articuler les notions de vérité, de croyance, de communication et d’adhésion personnelle.

Le sujet conduit à se demander si la vérité possède une force intrinsèque qui suffit à emporter l’adhésion, ou si, au contraire, convaincre suppose autre chose qu’une vérité démontrée ou prouvée. Pourquoi la vérité ne parvient-elle pas toujours à s’imposer ? Est-ce en raison de la faiblesse de celui qui l’écoute, de l’influence des passions, ou de la manière dont elle est exprimée ? La problématique centrale est donc la suivante : la vérité suffit-elle à convaincre, ou faut-il recourir à d’autres moyens (rhétorique, émotion, autorité) pour qu’elle soit reconnue comme telle ?

Voici un plan possible pour traiter ce sujet : 
1/ La vérité devrait convaincre, car elle repose sur la raison
2/ Mais la vérité ne suffit pas toujours à convaincre
3/ Convaincre suppose plus que dire le vrai : persuader sans trahir la vérité

Tu pouvais citer les auteurs suivants dans ta dissertation : 

• René Descartes : Il affirme que les vérités claires et distinctes s’imposent d’elles-mêmes à l’esprit rationnel. Selon lui, si l’on suit les règles de la raison, on ne peut qu’être convaincu par la vérité.
• Blaise Pascal : Il rappelle que l’être humain n’est pas seulement un être de raison, mais aussi un être de sentiments et d’habitudes. Une vérité peut donc ne pas convaincre si elle heurte nos croyances ou notre cœur.
• Platon : Dans Le Phèdre, il montre que pour convaincre véritablement, il faut adapter son discours à l’âme de celui qui écoute. La vérité a besoin de persuasion, mais sans mensonge ni manipulation.
• Aristote : Dans La Rhétorique, il explique que convaincre suppose de combiner le logos (la logique), l’ethos (la crédibilité de l’orateur) et le pathos (l’émotion). Une vérité peut ne pas convaincre si elle est mal communiquée.
• Nietzsche : Il souligne que la vérité ne suffit pas toujours à convaincre, car l’homme préfère parfois croire à ce qui le rassure ou le flatte, plutôt qu’à ce qui est vrai mais dérangeant.

Corrigé complet du bac de philo 2025 voie générale (clique sur l’image)

Epreuve philo bac techno 2025 : les sujets

Voici les trois sujets de philo du bac 2025 pour la voie technologique

• Sujet de dissertation 1 : Sommes-nous libres en toutes circonstances ? 
• Sujet de dissertation 2 : Avons-nous besoin d’art ?
• Explication de texte : Adam Smith, Théorie des sentiments moraux, 1759.

Correction bac philo 2025 : Sommes-nous libres en toutes circonstances ? 

Ce sujet interroge l’universalité et les limites de la liberté humaine. Être libre signifie pouvoir choisir, agir selon sa volonté, sans contrainte. Mais certaines situations semblent limiter notre capacité à décider par nous-mêmes. Il faut donc se demander si la liberté est une propriété constante de l’être humain, ou si elle dépend des conditions extérieures. Le sujet engage une réflexion sur la nature de la liberté : est-elle absolue, intérieure, ou toujours relative à un contexte ?

La liberté est souvent définie comme la capacité d’agir ou de penser selon sa propre volonté. Mais peut-on rester libre dans toutes les situations, même face à la contrainte, à la peur ou à l’oppression ? Certaines circonstances semblent tellement pesantes qu’elles réduisent, voire annulent, toute possibilité de choix. Faut-il alors penser que la liberté dépend des conditions extérieures, ou bien qu’elle réside d’abord en nous, dans notre manière de réagir ou de vouloir ? La question est donc de savoir si l’homme peut rester libre quoi qu’il arrive, ou si sa liberté est toujours limitée par le contexte.

Voici une proposition de plan pour traiter cette question :

1/ Nous ne sommes pas toujours libres : certaines circonstances limitent notre liberté
2 / Pourtant, la liberté peut résister aux circonstances
3 / La liberté dépend à la fois de nous et des circonstances

Voici quelques auteurs de référence sur ce sujet : 

• Épictète : Philosophe stoïcien, il affirme que la véritable liberté réside dans la maîtrise de soi. Même un esclave peut être libre s’il garde une volonté indépendante face aux circonstances extérieures.
• Spinoza : Il explique que l’homme se croit libre parce qu’il ignore les causes qui le déterminent. Pour lui, nous ne sommes pas absolument libres, car nos actions sont influencées par des causes extérieures et intérieures.
• Jean-Paul Sartre : Pour lui, l’homme est toujours libre, même en situation de contrainte. Il est responsable de ses choix, car il peut toujours décider de l’attitude qu’il adopte face à ce qui lui arrive.
• Rousseau : Il affirme que l’homme naît libre, mais que les contraintes sociales peuvent étouffer cette liberté. Il faut donc créer des institutions justes pour que chacun puisse rester libre au sein de la société.
• Hegel : Il montre que la liberté n’est pas seulement individuelle, mais qu’elle se réalise dans un cadre social et historique. La liberté est donc aussi une construction collective et progressive.

Corrigé complet du bac de philo 2025 voie technologique (clique sur l’image)

Sujets bac physique chimie 2025 et corrigé

Retrouve les exercices du sujet physique chimie du bac 2025 des jour 1 et jour 2 d’épreuves officielles en métropole et dans les Drom.

Sujet physique chimie 2025 – jour 1

Exercice 1 – Un emballage intelligent au rayon poissonnerie (9 points)
Exercice 2 – Datation d’une roche (6 points)
Exercice 3 – Viscosimètre à chute de bille (5 points)

➜ Découvre le sujet du bac de physique-chimie (jour 1) dans son intégralité

Corrigés de spé physique-chimie – jour 1

Sujet physique chimie 2025 et corrigé – jour 2

Mercredi 18 juin 2025, les candidats qui composent sur le sujet de spé physique chimie ont découvert les exercices suivants auxquels répondre en 3h30.

Exercice 1 – Mesure de l’épaisseur d’un film alimentaire (11 points)
Exercice 2 – Eau de Quinton (4 points)
Exercice 3 – Un parfum de rose (5 points)

Découvre le sujet du bac de physique-chimie (jour 2) dans son intégralité

Corrigés de spé physique-chimie

Bac spé maths 2025 : sujet et corrigé

Sujet maths bac 2025 – jour 1

Cette année, quatre exercices de mathématiques sont proposés dans le sujet. Retrouve ici les exercices des sujets de maths du bac 2025 (jour 1 et jour 2).

Exercice 1 : Probabilités
Exercice 2 : Lecture de graphique, étude de fonction, calcul d’aire
Exercice 3 : Justifier les 4 affirmations du sujet, en indiquant si elles sont vraies ou fausses
Exercice 4 : Etude d’un modèle discret et étude d’un modèle continu

➜ Consulte l’intégralité du sujet bac de maths 2025 – Jour 1 (clique sur l’image)

Sujet corrigé maths 2025 – jour 1

Les corrigés de l’épreuve de spé maths seront disponibles dès la fin des épreuves mardi 17 juin. clique sur l’image pour voir la correction du bac spé maths 2025.

➜ Consulte le corrigé du sujet bac de maths 2025 – Jour 1 (clique sur l’image)

Sujet maths bac 2025 et corrigé – jour 2

Les candidats qui ont choisi la spé maths dans leurs enseignements de spécialité de terminale ont composé sur un sujet du bac de maths de composé de 4 exercices. Les voici :

Exercice 1 : Probabilités
Exercice 2 : Géométrie
Exercice 3 : Justifier les 4 affirmations du sujet, en indiquant si elles sont vraies ou fausses
Exercice 4 : L’objet de cet exercice est l’étude de l’arrêt d’un chariot sur un manège, à partir du moment où il entre dans la zone de freinage en fin de parcours. 

➜ Clique sur l’image pour découvrir le sujet et les énoncés complets du sujet de maths du bac

➜ Clique sur l’image pour découvrir le corrigé du sujet de maths du bac

Spé HGGSP sujet officiel et corrigé du bac 2025 – Jour 1

Comme la majorité des épreuves de spécialité, celle de HGGSP dure 4 heures. Découvre les sujets tombés en métropole le jour 1 et le jour 2 des épreuves du bac 2025.

Bac HGGSP 2025 : sujet et correction – jour 1

Le sujet du bac HGGSP 2025 se compose de deux dissertations et d’une étude de document. Tu devras choisir entre l’un des seux sujets de dissertation (sur 10 points) et composer obligatoirement sur le sujet d’étude critique de document (sur 10 points).

Sujet de dissertation 1 : Les usages du patrimoine en France.
Sujet de dissertation 2 : La puissance des États dans les espaces maritimes et extra-atmosphériques.

Étude critique de documents : Juger les génocides
Consigne – En analysant les documents, en les confrontant et en vous appuyant sur
vos connaissances, montrez comment et pourquoi la justice juge les génocides et les
crimes contre l’humanité.

➜ Retrouve l’intégralité du sujet HGGSP – Jour 1 (clique sur l’image)

Correction HGGSP bac 2025 – jour 1

Corrigé pour la partie étude critique de documents : Juger les génocides

Juger les génocides et les crimes contre l’humanité implique de mobiliser des formes judiciaires diverses selon les contextes historiques et géopolitiques. Ces formes poursuivent des objectifs multiples : sanctionner les responsables, reconnaître les victimes, reconstruire le tissu social, affirmer des normes de droit international ou encore préserver la mémoire des événements. En quoi la diversité des mécanismes judiciaires appliqués aux crimes de masse révèle-t-elle des finalités à la fois juridiques, politiques et mémorielles ?

Tu pouvais commencer par présenter et analyser les deux documents, puis confronter les documents en ciblant les points communs et les différences. Tu pouvais terminer ton développement avec une mise en perspective.

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Bac HGGSP 2025 : sujet et correction – jour 2

Sujet de dissertation 1 : Le changement climatique, un enjeu géopolitique.
Sujet de dissertation 2 : Construire la paix depuis le XVIIe siècle.

Étude critique de documents – L’affirmation de la puissance chinoise
Consigne – En analysant les documents, en les confrontant et en vous appuyant sur
vos connaissances, vous analyserez les moyens et les conséquences de l’affirmation
de la puissance chinoise dans les nouveaux espaces de conquête.

➜ Consulte l’intégralité du sujet HGGSP – Jour 2 (clique sur l’image)

Correction bac HGGSP jour 2

Pour le corrigé de HGGSP de ce deuxième jour d’épreuves, voici quelques pistes pour le sujet 1 de dissertation : le changement climatique, un enjeu géopolitique

Voici la problématique centrale que l’on pouvait formuler : Dans quelle mesure le changement climatique est-il devenu un enjeu géopolitique majeur, structurant les rapports de puissance, les inégalités internationales et les dynamiques de coopération ou de rivalité ?

Les notions du programme à mobiliser étaient les suivantes : Géopolitique, environnement, gouvernance mondiale, transition énergétique, souveraineté, rivalités de puissance.

• Analyser un jalon (l’Arctique), mettre en relation des échelles d’analyse, comprendre les acteurs multiples de la mondialisation.
• Thème 3 (transversal) : Puissance et tensions internationales
• Thème 4 : S’informer, informer, déformer ? (liens avec l’action des ONG, du GIEC, etc.)
• Thème 5 : L’environnement, entre exploitation et protection.

Et voici une proposition de plan pour le développement de l’analyse : 

I. Le changement climatique, révélateur d’asymétries géopolitiques croissantes
II. Étude de cas : l’Arctique, un jalon révélateur de la géopolitique climatique
III. Gouvernance climatique : recompositions, conflits et nouveaux acteurs

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Spécialité SES 2025 : sujet officiel et corrigé de l’épreuve

Sujet bac SES 2025 et corrigé – jour 1

Pour l’épreuve de SES au bac 2025, les candidats doivent choisir entre un sujet de dissertation basé sur des documents ou un sujet d’épreuve composée comportant trois parties.

Sujet de dissertation (20 points) : « Dans quelle mesure les politiques monétaires et budgétaires parviennent-elles à agir sur la conjoncture des pays membres de la zone euro ? »

Sujet de l’épreuve composée en trois parties :

• Mobilisation des connaissances (4 points) : Vous montrerez, à l’aide d’un exemple que les incitations sélectives peuvent expliquer l’engagement politique.
• Étude d’un document (6 points) :
  À l’aide des données du document, vous comparerez l’évolution du PIB en France et en Allemagne, en 2020 et 2022. (2 points)
  À l’aide du document et de vos connaissances, vous montrerez que l’accroissement de la productivité globale des facteurs est source de la croissance économique. (4 points)
• Raisonnement (10 points) : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que la structure socioprofessionnelle en France s’est transformée depuis la seconde moitié du vingtième siècle.

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Correction bac SES – jour 1

Voici une proposition de réponse pour l’épreuve composée, sur la partie étude de document :

1. À l’aide des données du document, vous comparerez l’évolution du PIB en France et en Allemagne, en 2020 et 2022.

En 2020, la crise sanitaire a provoqué une forte récession dans les deux pays. Toutefois, la France connaît une baisse du PIB plus marquée (–7,44 %) que l’Allemagne (–3,83 %), ce qui traduit une vulnérabilité plus grande de l’économie française. Cela peut s’expliquer par une plus forte dépendance à certains secteurs affectés par les confinements, comme le tourisme, la restauration ou l’aéronautique, ainsi que par des restrictions sanitaires plus longues.

En 2022, la reprise est plus soutenue en France (+2,57 %) qu’en Allemagne (+1,81 %). Cela indique une dynamique de croissance plus vigoureuse en France, portée notamment par le rebond de la consommation des ménages et des services. En revanche, la reprise allemande a été freinée par des tensions industrielles (crise énergétique, difficultés d’approvisionnement dans l’automobile).

2. À l’aide du document et de vos connaissances, vous montrerez que l’accroissement de la productivité globale des facteurs est source de la croissance économique.

La productivité globale des facteurs (PGF) reflète les gains d’efficacité dans l’utilisation conjointe du capital et du travail. Elle est souvent liée au progrès technique, à l’innovation organisationnelle et à l’amélioration des compétences.

Le document montre que les années où la PGF augmente fortement coïncident généralement avec une croissance soutenue du PIB. Par exemple, en Allemagne en 2010, la PGF progresse de +2,42 % et le PIB croît de +4,18 %. De même, au Japon, une PGF en hausse de +3,28 % contribue à une croissance du PIB de +4,10 %.

Cependant, comme l’indique la note, le taux de croissance de la PGF ne correspond pas directement à sa contribution exacte à la croissance. Celle-ci doit être pondérée selon l’importance relative du capital et du travail. La PGF joue donc le rôle d’un résidu : elle capte l’effet des facteurs non mesurés, souvent assimilés à l’innovation.

À l’inverse, en 2020, la chute de la PGF en France (–2,45 %) est associée à une récession majeure (–7,44 %), ce qui montre qu’un affaiblissement de l’efficacité productive peut amplifier les chocs économiques.

Ainsi, l’accroissement de la PGF constitue un levier fondamental de la croissance, car il permet de produire davantage à ressources constantes, notamment grâce à l’innovation et au progrès technologique.

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Sujet corrigé de SES 2025 – jour 2

Le candidat traite donc au choix le sujet de dissertation ou l’épreuve composée. Voici les sujets de cette épreuve du mercredi 18 juin 2025 .

Sujet de dissertation : Une approche en termes de classes sociales suffit-elle à rendre compte de la structure de la société française actuelle ? 

Le candidat dispose de quatre documents de support :

• un texte de Solène CORDIER et Aline LECLERC, www.lemonde.fr, publié le 8 mai 2024,
• un tableau Localisation des actifs occupés selon la PCS (en %), d’après Olivier BOUBA-OLGA, www.blogs.univ-poitiers.fr, (données INSEE, recensement de la population), le 20 septembre 2023,
• un graphique Consommation de tabac selon la catégorie socioéconomique en France en 2019 (en %), d’après l’INSEE, (données Eurostat), 2019. 
• un tableau Ecarts de salaire entre les femmes et les hommes dans le secteur privé en 2022,
  d’après l’INSEE, base Tous salariés, 2022. 

Épreuve composée de Sciences Economiques et Sociales :

• Mobilisation des connaissances (4 points) : Vous montrerez que les asymétries d’information sont une source de chômage structurel. 
• Étude d’un document (6 points) :
  1. À l’aide des données du document, vous comparerez l’évolution des émissions de gaz à effet de serre en Chine et dans le monde entre 1990 et 2021. (2 points) 
  2. À l’aide du document et de vos connaissances, vous montrerez que les négociations internationales liées à la préservation de l’environnement sont contraintes par des stratégies de passager clandestin. (4 points) 
• Raisonnement (10 points) : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que le recours au protectionnisme peut présenter des avantages. 

Correction bac SES – jour 2

Pour les candidats qui ont choisi l’épreuve composée de SES, voici une proposition de correction pour la partie mobilisation des connaissances :

Vous montrerez que les asymétries d’information sont une source de chômage structurel.

Le chômage structurel désigne un déséquilibre durable du marché du travail, qui ne résulte pas de simples fluctuations de l’activité économique mais d’imperfections profondes dans le fonctionnement de ce marché. Parmi celles-ci, les asymétries d’information jouent un rôle déterminant.

Une asymétrie d’information se manifeste lorsqu’un acteur détient des informations que l’autre n’a pas. Sur le marché du travail, cela peut empêcher une allocation optimale des ressources humaines. Deux mécanismes sont particulièrement en cause : l’antisélection, qui désigne le risque qu’un employeur, ne pouvant évaluer précisément les compétences des candidats, propose des salaires trop faibles pour attirer les meilleurs profils ; et l’aléa moral, qui survient lorsque l’effort fourni par le salarié après embauche est difficile à observer, ce qui peut conduire à un relâchement de la productivité.

Pour pallier ces risques, les employeurs peuvent offrir un salaire d’efficience, c’est-à-dire un salaire supérieur au salaire d’équilibre afin de motiver les travailleurs et d’attirer les plus qualifiés. Mais cela augmente le coût du travail et peut dissuader l’embauche, contribuant ainsi au chômage involontaire. De plus, la difficulté à faire correspondre l’offre et la demande d’emploi (problèmes d’appariement) est aggravée lorsque les candidats ne disposent pas d’informations suffisantes sur les offres (et réciproquement). C’est notamment le cas des jeunes peu diplômés ou des personnes en recherche de reconversion, qui peinent à valoriser leurs compétences.

Certaines politiques publiques visent à réduire ces asymétries, comme le développement de plateformes de mise en relation (Pôle emploi, LinkedIn, etc.) ou les dispositifs d’accompagnement renforcé à la recherche d’emploi. Toutefois, ces mesures ne suffisent pas toujours à résorber les rigidités du marché du travail, particulièrement dans un contexte de segmentation croissante.

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Bac SVT 2025 jour 2 – sujet et corrigé

Dans cette spécialité scientifique, le sujet du bac SVT 2025 jour 2 se compose de 2 exercices obligatoires :

Pour cette journée d’épreuve du mercredi 18 juin, les candidats de la spé SVT du bac 2025 ont planché sur les deux exercices obligatoires :

• le premier sur la production de substances organiques chez les plantes domestiquées
• le second sur la génétique et robe claire d’un poulain

➜ Consulte l’intégralité du sujet SVT 2025 du bac – Jour 2 (clique sur l’image)

Corrigé SVT du bac 2025 – Jour 2

La couleur de la robe des chevaux résulte de l’expression combinée de plusieurs gènes impliqués dans la production des pigments et leur répartition dans le pelage. L’apparition d’une robe très claire chez un poulain peut être due soit à une combinaison génétique normale, soit au syndrome du poulain blanc, une maladie grave d’origine génétique.

Problématique : Quels mécanismes génétiques peuvent expliquer la robe très claire de ce poulain, et comment distinguer un caractère normal d’un symptôme pathologique ?

Voici le plan de développement possible :

1. Une origine bénigne : la combinaison d’allèles des gènes de la robe
2. Une origine pathologique : mutation du gène ednrb et syndrome du poulain blanc
3. Données expérimentales
4. Critères pour différencier les deux origines

➜ Consulte l’intégralité du corrigé du sujet de SVT du bac 2025 – Jour 2 (clique sur l’image)