Programme du brevet 2027 : sur quoi portent réellement les épreuves écrites
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Depuis un an, la même phrase circule partout : à partir de la session 2027, les sujets du brevet ne porteront plus sur le cycle 4 mais sur le seul programme de 3e. Beaucoup en tirent la conclusion pratique que les révisions se limitent désormais à l’année en cours. Un arrêté publié au Journal officiel du 26 août 2026, entré en vigueur le lendemain, a réécrit la règle et y a ajouté une réserve qui change tout. Voici ce que dit le texte applicable aujourd’hui, ce qu’il implique matière par matière pour un candidat de la session 2027, et à partir de quand le programme de 3e deviendra réellement la seule référence. Pour la préparation au quotidien, digiSchool propose un soutien scolaire au collège de la 6e à la 3e.
- Le texte en vigueur depuis le 27 août 2026 dit que les sujets s’appuient sur les programmes de la classe de troisième « lorsqu’ils sont en vigueur ou, à défaut, des programmes du cycle 4 ».
- En 2027, un seul enseignement du brevet dispose d’un programme de 3e en vigueur : l’enseignement moral et civique.
- Pour le français, les mathématiques, l’histoire-géographie et les sciences, le programme de cycle 4 reste donc la référence des sujets en 2027.
- Réduire ses révisions au seul contenu vu en 3e est un pari risqué cette année.
Sommaire
- Ce que dit le texte, et ce qui a changé le 27 août 2026
- Pourquoi cette réserve a été ajoutée
- Matière par matière, la référence applicable en 2027
- L’EMC, seule vraie bascule de la session 2027
- Ce que ça change concrètement pour réviser
- Quand le programme de 3e s’appliquera partout
- Questions fréquentes
Ce que dit le texte, et ce qui a changé le 27 août 2026
Le périmètre des sujets du brevet est fixé par l’article 15 de l’arrêté du 31 décembre 2015. Cet article a été modifié deux fois en dix-huit mois, et c’est la seconde modification qui est passée inaperçue.
Premier temps. L’arrêté du 10 avril 2025 réforme le brevet. Son article 7 retouche l’article 15 en deux points : il insère le mot « écrites » après « épreuves », et il remplace les mots « du cycle 4 » par « de la classe de troisième ». L’article 10 du même arrêté précise que cette disposition précise entre en vigueur « à compter de la session 2027 du diplôme national du brevet », alors que le reste du texte s’applique dès la rentrée 2025. C’est de là que vient la formule reprise partout, y compris sur la page eduscol consacrée aux épreuves du DNB.
Second temps, et il est récent. L’arrêté du 17 juillet 2026, publié au Journal officiel n° 0198 du 26 août 2026, ne retouche plus l’article 15 : il le remplace entièrement. Sa nouvelle rédaction est la suivante.
Sept mots ont été ajoutés, et ils déplacent la règle. Le programme de 3e ne s’impose pas parce que la session 2027 est arrivée. Il s’impose là où un programme de 3e existe juridiquement. Partout ailleurs, le cycle 4 continue de gouverner les sujets.
Pourquoi cette réserve a été ajoutée
La raison tient à la façon dont les programmes du collège sont écrits. Depuis 2015, la plupart des programmes du collège sont des programmes de cycle, pas des programmes d’année. Un professeur de mathématiques de 4e travaille sur un texte qui couvre la 5e, la 4e et la 3e d’un seul tenant, à charge pour l’équipe de répartir les notions sur les trois ans. Il n’existe donc pas, dans ces disciplines, de « programme de la classe de troisième » que l’on pourrait désigner comme référentiel d’examen.
La réforme des programmes engagée depuis 2024 change progressivement cette logique en publiant des programmes par niveau. Mais elle avance discipline par discipline et année après année. Au moment où la session 2027 se prépare, la bascule est très largement inachevée.
Rédigé tel quel en avril 2025, l’article 15 aurait donc désigné, pour la plupart des matières, un référentiel qui n’existe pas. La réserve introduite en juillet 2026 est une clause de sécurité juridique : elle évite ce vide en renvoyant au cycle 4 tant que le programme d’année n’est pas publié et applicable.
Matière par matière, la référence applicable en 2027
Voici l’état des lieux pour les quatre épreuves écrites communes, tel qu’il résulte du croisement entre le nouvel article 15 et les calendriers d’application des programmes.
| Épreuve écrite | Programme de 3e en vigueur en 2026-2027 ? | Référence des sujets à la session 2027 |
|---|---|---|
| Français | Non. Le nouveau programme de français atteint la 3e à la rentrée 2028. | Programme de cycle 4 |
| Mathématiques | Non. Même calendrier que le français. | Programme de cycle 4 |
| Histoire-géographie | Non. Le programme reste un programme de cycle 4. | Programme de cycle 4 |
| Enseignement moral et civique | Oui. Le nouveau programme entre en application en 3e à la rentrée 2026. | Programme de la classe de troisième |
| Sciences (deux disciplines parmi physique-chimie, SVT et technologie) | Non. Les programmes restent des programmes de cycle 4. | Programme de cycle 4 |
Une précision utile sur les mathématiques. La première partie de l’épreuve, les automatismes, est décrite par eduscol comme évaluant « la maîtrise des automatismes au cycle 4 ». Sur ces six points, la référence au cycle entier n’a jamais été ambiguë et ne change pas en 2027.
L’épreuve orale de soutenance suit encore une autre logique. Elle porte sur un objet d’étude d’histoire des arts, un projet mené en enseignement pratique interdisciplinaire du cycle 4, ou l’un des parcours éducatifs. Le nouvel article 15 ne la concerne pas : il vise expressément les seules épreuves écrites, depuis l’ajout du mot « écrites » en avril 2025.
L’EMC, seule vraie bascule de la session 2027
C’est le point à retenir pour les candidats de juin 2027, et il est rarement signalé. Le nouveau programme d’enseignement moral et civique entre en application en 3e à la rentrée scolaire 2026-2027, en même temps qu’en CE2, en 6e et en terminale. Les élèves entrés en 3e le 1er septembre 2026 sont donc la première promotion à composer sur ce programme le jour de l’examen.
L’enjeu se mesure au barème. L’EMC est une sous-épreuve de l’épreuve écrite d’histoire-géographie et EMC, notée sur 20 et affectée du coefficient 0,5. Elle prend la forme d’une situation pratique appuyée sur un ou deux documents, avec des questions courtes et une réponse développée dont la qualité de rédaction est valorisée dans le barème.
Concrètement, la conséquence est double. Les annales d’EMC des sessions antérieures à 2027 restent utiles pour le format de l’exercice et la méthode, mais leurs contenus notionnels peuvent ne plus correspondre. Et les manuels d’EMC de 3e édités avant 2026 sont à manier avec précaution sur les contenus.
Ce que ça change concrètement pour réviser
Le conseil qui circule depuis un an, réviser uniquement le programme de 3e, n’est pas transposable tel quel à la session 2027. Voici comment ajuster.
Garder le cycle 4 dans le périmètre de révision
En français, en mathématiques, en histoire-géographie et en sciences, un sujet peut légitimement mobiliser une notion abordée en 5e ou en 4e. Le théorème de Pythagore, les fonctions affines, les figures de style, les grandes périodes historiques du cycle : rien de tout cela ne sort du périmètre en 2027. Les annales des sessions précédentes gardent donc toute leur valeur d’entraînement.
Traiter l’EMC comme une matière neuve
C’est la seule où le référentiel a réellement changé pour cette promotion. Le bon réflexe est de partir du programme de 3e effectivement suivi en classe cette année, et de ne pas se caler sur des supports antérieurs à la rentrée 2026.
Vérifier auprès du professeur plutôt que de trancher seul
Les équipes disciplinaires répartissent elles-mêmes les notions du cycle 4 sur les trois années. Deux collèges peuvent avoir traité une même notion en 4e ou en 3e. La progression annoncée en début d’année par chaque professeur est, en pratique, l’indication la plus fiable sur ce qui sera travaillé et attendu.
Anticiper la matinée la plus dense
Le périmètre du programme est une chose, l’organisation de l’examen en est une autre. La session 2027 se tient les 24, 25 et 28 juin, toutes les épreuves le matin, avec les sciences puis les mathématiques concentrées sur la même matinée du lundi. Les modalités pratiques sont détaillées dans notre article sur ce qui change au brevet 2027.
Quand le programme de 3e s’appliquera partout
La transition est calée sur le déploiement des nouveaux programmes de cycle 4, qui progresse d’un niveau par an. L’arrêté du 18 février 2026 fixe les nouveaux programmes de français et de mathématiques du cycle 4 et prévoit une application en 5e à la rentrée 2026, en 4e à la rentrée 2027, puis en 3e à la rentrée 2028.
Les élèves de 3e en 2028-2029 seront donc les premiers à travailler un programme de français et de mathématiques propre à leur niveau. Pour ces deux disciplines, la session du brevet où l’article 15 produira son plein effet est celle de juin 2029. D’ici là, la formule « à défaut, des programmes du cycle 4 » continue de s’appliquer.
Cette montée en charge par niveau explique aussi pourquoi les élèves entrés en 5e en septembre 2026 vivent une année différente de celle de leurs aînés. Les changements de cette rentrée sont détaillés dans notre article sur les nouveaux programmes du collège.
Questions fréquentes
Sur les deux, selon la matière. Le texte en vigueur depuis le 27 août 2026 renvoie au programme de la classe de troisième lorsqu’il existe, et à défaut au programme du cycle 4. En 2027, seul l’enseignement moral et civique dispose d’un programme de 3e en vigueur. Pour le français, les mathématiques, l’histoire-géographie et les sciences, la référence reste le cycle 4.
Non, ce serait risqué pour la session 2027. Les sujets de français, de mathématiques, d’histoire-géographie et de sciences peuvent mobiliser des notions travaillées plus tôt dans le cycle 4. La partie automatismes de l’épreuve de mathématiques est d’ailleurs explicitement adossée au cycle 4.
L’enseignement moral et civique. Son nouveau programme entre en application en 3e à la rentrée 2026, en même temps qu’en CE2, en 6e et en terminale. Les candidats de juin 2027 sont les premiers à composer dessus. L’EMC est notée sur 20 avec un coefficient 0,5 au sein de l’épreuve d’histoire-géographie et EMC.
Oui, et elles restent le meilleur outil d’entraînement. Le format des épreuves, leurs durées et leurs barèmes ne changent pas en 2027. La seule réserve porte sur les contenus notionnels des sujets d’EMC antérieurs à la session 2027, à utiliser pour la méthode plutôt que pour le fond.
Cela dépend de la publication des programmes par niveau. Pour le français et les mathématiques, le nouveau programme atteint la 3e à la rentrée 2028, ce qui vise la session de juin 2029. Les autres disciplines suivront leur propre calendrier, discipline par discipline.
Rien ne l’indique à ce jour. Les règles entrées en vigueur à la session 2026 restent applicables : 40 % pour les moyennes annuelles de 3e et 60 % pour les épreuves terminales, avec un seuil d’obtention fixé à 10 sur 20 de moyenne générale. Pour situer où l’on en est, il reste utile de simuler sa note au brevet.
Sources
- Arrêté du 17 juillet 2026 modifiant l’arrêté du 31 décembre 2015 relatif aux modalités d’attribution du diplôme national du brevet, NOR MENE2613731A, Journal officiel n° 0198 du 26 août 2026, texte n° 18. Article 1er, nouvelle rédaction de l’article 15.
- Arrêté du 31 décembre 2015 relatif aux modalités d’attribution du diplôme national du brevet, version consolidée, Légifrance. Article 15 en vigueur depuis le 27 août 2026, consulté le 2 septembre 2026.
- Arrêté du 10 avril 2025 modifiant l’arrêté du 31 décembre 2015 relatif aux modalités d’attribution du diplôme national du brevet, NOR MENE2415613A. Article 7 pour la rédaction issue de la réforme, article 10 pour son entrée en vigueur à compter de la session 2027.
- Les épreuves du DNB, éduscol, pour le format, les durées, les coefficients et les barèmes des épreuves écrites et de l’oral de soutenance.
- Enseignement moral et civique, éduscol, août 2026, pour l’entrée en application du nouveau programme en 3e à la rentrée 2026-2027.
- Programmes d’enseignement de français et de mathématiques du cycle des approfondissements (cycle 4), arrêté du 18 février 2026, Bulletin officiel n° 10 du 5 mars 2026, pour le calendrier d’application en 5e, 4e puis 3e.
- Modalités d’attribution du diplôme national du brevet à compter de la session 2026, note de service NOR MENE2515977N, Bulletin officiel n° 33 du 4 septembre 2025, pour la répartition 40 % et 60 % et le seuil d’obtention.
- Calendrier 2027 des épreuves du diplôme national du brevet, circulaire du 24 août 2026, NOR MENE2622686N, Bulletin officiel spécial n° 2 du 25 août 2026, pour les dates et horaires de la session 2027.