création d'une dispute

Question

**Sujet du devoir**

« Une dispute éclate dans la cour de récréation entre deux élèves au sujet d’un événement initialement anodin. Cette dispute évolue en rixe (= bagarre violente). Tu es alors convoqué par le C.P.E pour raconter à l’écrit la scène à laquelle tu as assisté. Amusé(e) par la tournure disproportionnée qu’ont pris les événements, tu décides de raconter l’incident à la manière d’un récit de chevalerie. »  
  
Consignes :  
  
a/De présentation :  
\-il faut sauter des lignes  
\-il faut laisser un espace important en début ou fin de devoir pour les annotations  
  
b/De langue :  
\-ton récit sera écrit à la manière d’un récit de chevalerie hyperbolique (adverbes et conjonctions exprimant l’intensité, verbes d’action, répétitions de verbes,…)  
\-ton récit contiendra plusieurs comparaisons (comme/ tel…que/ semblable à / ressemblait à)

\-ton récit utilisera les mots suivants : heaume ; écu ; asséner un coup ; chevaleresque ; avoir maille à partir avec…  
\-ton récit s’achèvera par l’expression : « Quel panache ! »

Remarque : tu surligneras les comparaisons et les mots de vocabulaire à employer  
  
c/De longueur :  
\-Ton récit fera environ trente lignes et sera composé de paragraphes (un paragraphe commence par un alinéa, c’est-à-dire un retrait de quelques carreaux)

## Où j'en suis dans mon devoir

j'ai réfléchis et j 'ai fais ça : en faite j ai eu maille a partir avec une fille et je l ai asséné un coup

Martinkal · Answer

bonjour,  
attention tu dois décrire la dispute A LAQUELLE tu as assisté,  
tu n'étais pas un des élèves qui se disputaient...  
  
voici quelques pistes :  
  
J'ai assisté à la dispute de Jeanne et Chloé, voici ce qui s'est passé :  
  
Jeanne lisait tranquillement un livre, quand Chloé s'est approchée d'elle en lui disant que le livre lui appartenait et que Jeanne le lui avait volé.  
Jeanne a protesté, elle s'est levée d'un coup. Elle a baissé son bonnet sur ses yeux, comme si c'était un heaume, et a lancé violemment le livre sur Chloé.  
Chloé s'est servi de son cartable comme d'un écu pour se protéger, mais Jeanne a ramassé un bâton qui ressemblait à une épée, elle a asséné un coup sur le bras de Chloé qui tenait l'écu.  
"ce n'est pas la première fois que j'ai maille à partir avec toi ! " a crié Chloé "tu n'as pas l'esprit chevaleresque : je n'avais pas d'épée pour me défendre.. ".  
Mais Jeanne a trébuché, elle a mis un genou en terre, et s'est retrouvée à la merci de Chloé.  
Chloé a ramassé son livre et son écu, et est partie d'un pas fier, en disant "je ne frapperai pa un chevalier à terre".  
Cette Chloé, quel panache !

A toi de rajouter des expression de chevalerie, et de faire de beaux paragraphes. OK ?

Hirondelle · Answer

Bonjour,  
  
En fait, j 'ai eu maille a partie avec une fille et je lui ai asséné un coup..

Il était 12h45, moi , fringant chevalier de la cour des sixièmes, je me promène nez au vent, vêtu de mon armure la plus brillante, l'indifférence, quand surgit une damoiselle , magnifique dans ses atours de fille du comte dont je suis le vassal.  
Je ne puis que m'incliner devant cette apparition inattendue.  
.....

wthol57 · Answer

Pour bien rédiger une dispute créée de toute pièce, voici quelques conseils :

1. Choisissez un sujet de désaccord : Identifiez un sujet sur lequel les personnages peuvent avoir des opinions divergentes. Cela peut être quelque chose de trivial, comme le choix d'un restaurant, ou quelque chose de plus profond, comme une différence d'opinion sur une question éthique.
2. Développez les personnages : Créez des personnages aux personnalités distinctes et aux intérêts opposés. Donnez-leur des traits de caractère qui influencent leurs réactions et leurs comportements pendant la dispute. Assurez-vous que leurs positions et leurs arguments sont cohérents avec leurs caractéristiques.
3. Créez une montée de tension : Développez la dispute en faisant monter la tension entre les personnages. Introduisez des répliques incisives, des malentendus et des accusations réciproques pour intensifier le conflit. Utilisez des gestes, des regards et des intonations pour renforcer la confrontation émotionnelle.
4. Utilisez des répliques percutantes : Élaborez des répliques qui expriment clairement les positions opposées des personnages. Faites en sorte que leurs arguments soient convaincants et bien développés. Veillez à ce que les dialogues soient vifs et réalistes, en évitant les monologues trop longs.
5. Créez une résolution ou une impasse : À un certain moment, décidez si la dispute aboutit à une résolution ou à une impasse. La résolution peut être une compréhension mutuelle, un compromis ou une acceptation des différences. L'impasse peut conduire à une séparation ou à une rupture de relation.
6. Assurez-vous de la cohérence et de la clarté : Veillez à ce que les échanges entre les personnages soient cohérents et compréhensibles pour le lecteur. Évitez les sauts brusques ou les incohérences dans les arguments ou les réactions des personnages.
7. Faites attention à la conclusion : Terminez la dispute de manière satisfaisante, en tenant compte du ton et de la nature de la scène que vous souhaitez créer. La conclusion peut apporter une résolution, une réflexion ou une leçon apprise.

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