Un étudiant lance un dé équilibré à 6 faces, 4 fois de suite.
On définit comme la variable aléatoire donnant le résultat d’un lancer.
L’échantillon est .
Donner l’espérance et la variance de .
Calculer et , où .
Dans un magasin, la probabilité qu’un client achète un article est .
On interroge clients indépendants et on note le nombre de clients qui achètent.
Quelle est la loi de ?
On répète cette enquête pendant 5 jours (donc échantillon de taille 5).
Déterminer et où .
Un restaurant propose un jeu : chaque client tire une carte et peut gagner 0 €, 5 € ou 10 €.
La loi du gain est donnée par :
,
,
.
Calculer et .
Sur une semaine, 7 clients participent au jeu. Déterminer et .
Un sondage indique que des personnes interrogées utilisent le vélo pour aller travailler.
On interroge personnes au hasard et est le nombre de cyclistes.
Quelle est la loi de ?
Déterminer et .
Si on répète l’expérience sur 10 échantillons indépendants de 100 personnes, quelle est l’espérance et l’écart-type du nombre moyen de cyclistes observé ?
Une machine fabrique des pièces. La probabilité qu’une pièce soit défectueuse est .
On prélève pièces et on note le nombre de pièces défectueuses.
Quelle est la loi de ?
Donner et .
Si l’expérience est répétée 12 fois, déterminer et .
Rappel de l’énoncé. Un étudiant lance un dé équilibré à 6 faces, 4 fois de suite. On définit le résultat d’un lancer et l’échantillon .
Donner et .
Calculer et , où .
Loi de . Uniforme sur , donc pour tout de 1 à 6 : .
Espérance de .
.
👉 Pense “moyenne arithmétique des 6 valeurs”.
Variance de .
.
.
👉 Rappel utile : .
Somme . Par indépendance et identité de loi :
.
.
👉 Utilise et si les sont indépendantes.
Résultats. , , , .
Rappel de l’énoncé. Dans un magasin, la probabilité qu’un client achète est . On observe clients : est le nombre d’achats. On répète l’enquête pendant 5 jours indépendants : .
Quelle est la loi de ?
Déterminer et , où .
Loi de .
(20 essais indépendants, probabilité ).
👉 Réflexe : “compter des succès” binomiale.
Paramètres d’un jour.
.
.
Somme sur 5 jours indépendants.
.
.
👉 Additionne les espérances ; additionne les variances seulement si indépendance.
Résultats. , , .
Rappel de l’énoncé. Un jeu offre des gains avec , , . Sur une semaine, 7 clients jouent : .
Calculer et .
Déterminer et pour .
Espérance et variance d’une partie.
.
.
.
.
👉 Calcule puis retire : c’est souvent plus rapide.
Moyenne de 7 parties.
.
.
.
👉 La moyenne “stabilise” : l’écart-type est divisé par .
Résultats. , , , .
Rappel de l’énoncé. des personnes utilisent le vélo pour aller travailler. On interroge personnes : est le nombre de cyclistes. On répète l’expérience sur 10 échantillons indépendants de 100 personnes et on considère .
Quelle est la loi de ?
Déterminer et .
Donner et .
Loi d’un échantillon de 100.
.
Paramètres de .
.
.
.
👉 Interprétation : sur 100 personnes, on attend en moyenne 20 cyclistes, avec “dispersion” d’environ 4.
Moyenne sur 10 échantillons.
.
.
.
👉 Plus on moyenne d’échantillons indépendants, plus l’incertitude baisse (facteur ).
Résultats. , , , , .
Rappel de l’énoncé. Une machine produit des pièces ; probabilité de défaut . On prélève pièces : est le nombre de pièces défectueuses. On répète l’expérience 12 fois et on considère .
Quelle est la loi de ?
Donner et .
Déterminer et .
Loi.
.
Paramètres de .
.
.
.
👉 En moyenne, 1 pièce défectueuse sur 50 ; l’écart-type est proche de 1.
Moyenne sur 12 répétitions.
.
.
.
👉 La moyenne de lots répétés est plus “précise” que la mesure d’un seul lot.
Résultats. , , , , .
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