Le nom, les déterminants, les pronoms

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Dans cette leçon, tu vas apprendre à reconnaître le nom, les déterminants et les pronoms et à comprendre leur rôle dans la phrase. Tu vas savoir les distinguer facilement pour éviter les confusions et construire des phrases plus claires. Grâce à ces bases, tu vas mieux comprendre ce que tu lis et écrire avec plus de précision.

📚 Objectif

Tu vas comprendre ce qu’est un nom, ce qu’est un déterminant et ce qu’est un pronom. Tu apprendras à les reconnaître dans une phrase et à ne pas les confondre. Ces notions t’aideront à mieux comprendre ce que tu lis et à écrire des phrases plus claires.

Le nom : ce que l’on nomme

Le nom sert à nommer une personne, un animal, un objet, un lieu ou une idée.

C’est un mot central de la phrase.

Exemples

un enfant, un chien, une table, Paris, peur

Il existe deux grands types de noms.

Un nom commun désigne quelque chose de général.

Exemple

un chat, une maison

Un nom propre désigne une personne, un lieu ou un nom précis.

Il commence par une majuscule.

Exemple

Paul, Londres

Dans une phrase, le nom est souvent le mot principal du groupe nominal.

🤔 Question pour toi :

Dans la phrase La ville est calme, quel est le nom ?

✅ Réponse :

Le nom est ville.

À retenir

Le nom sert à nommer ce dont on parle.

Il peut être commun ou propre.

Les déterminants : les mots qui accompagnent le nom

Un déterminant est un mot placé devant un nom.

Il sert à préciser le nom.

Exemples

le chat, une maison, mes amis

En général, un nom est accompagné d’un déterminant.

Certains noms peuvent cependant être employés sans déterminant, surtout les noms propres.

Exemples

Paul arrive.

Paris est une grande ville.

Il existe plusieurs types de déterminants. En 5ᵉ, tu dois savoir les reconnaître.

Les articles définis

le, la, les

Les articles indéfinis

un, une, des

Les articles partitifs

du, de la, des

Les déterminants possessifs

mon, ma, mes

Les déterminants démonstratifs

ce, cette, ces

Les déterminants indéfinis

quelques, plusieurs

Le déterminant s’accorde avec le nom en genre et en nombre.

🤔 Question pour toi :

Dans la phrase Du pain est sur la table, quel est le déterminant ?

✅ Réponse :

Le déterminant est du.

À retenir

Le déterminant accompagne le nom et le précise.

Les noms propres peuvent souvent être utilisés sans déterminant.

Les pronoms : remplacer un nom

Un pronom est un mot qui remplace un nom ou un groupe nominal.

Il permet d’éviter les répétitions.

Exemple

Paul arrive. Il est en retard.

Il remplace Paul.

Il existe plusieurs types de pronoms. En 5ᵉ, on distingue surtout deux formes simples.

Les pronoms personnels sujets

Ils remplacent le sujet de la phrase.

je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles

Exemple

Marie lit. Elle se concentre.

Elle est un pronom personnel sujet.

Les pronoms personnels compléments

Ils remplacent un complément du verbe.

le, la, les, lui, leur

Exemple

Je vois le film. Je le regarde.

Le remplace le film.

Un pronom n’est jamais accompagné d’un déterminant.

🤔 Question pour toi :

Dans la phrase Paul a perdu son sac. Il le cherche, quels sont les pronoms ?

✅ Réponse :

Les pronoms sont il et le.

À retenir

Le pronom remplace un nom ou un groupe nominal.

Il peut être sujet ou complément.

Astuce pour le, la, les

S’il est devant un nom, c’est un déterminant.

S’il est placé juste devant un verbe, c’est un pronom.

💪 Entraînons-nous !

🧭 Quel est le nom dans la phrase suivante ?

La montagne est haute.

✅ Réponse : Le nom est montagne.

🗺️ Quel est le déterminant dans la phrase suivante ?

Ces enfants jouent dehors.

✅ Réponse : Le déterminant est ces.

🔍 Quel mot est un pronom personnel sujet ?

Le chien court. Il aboie.

✅ Réponse : Le pronom personnel sujet est il.

🧠 Dans la phrase suivante, le mot le est-il un déterminant ou un pronom ?

Je regarde le film. Je le regarde.

✅ Réponse : Dans le film, le est un déterminant. Dans je le regarde, le est un pronom.

Conclusion

Le nom sert à nommer ce dont on parle.

Le déterminant accompagne le nom pour le préciser.

Le pronom remplace un nom ou un groupe nominal, comme sujet ou comme complément.

Ces distinctions permettent de mieux comprendre les phrases et d’écrire plus correctement.