Au XVIIIᵉ siècle, l’ingénieur écossais James Watt cherche à comparer la puissance des machines à vapeur avec celle d’un cheval, bien connue dans le travail agricole.
Pour cela, il réalise plusieurs expériences afin d’établir une mesure simple de la puissance mécanique. Il observe notamment quelle masse un cheval peut soulever et à quelle vitesse il peut effectuer ce travail.
À partir de ces essais, il introduit l’unité appelée cheval-vapeur, qui correspond approximativement à la puissance nécessaire pour soulever une masse de 75 kg d’un mètre en une seconde.
Dans l’exercice suivant, on s’inspire de cette idée : un cheval tire une charge à l’aide d’une poulie. À partir des données fournies sur la figure, on cherche à comprendre le travail réalisé et la puissance développée par le cheval.
James Watt a cherché à comparer la puissance d’une machine à celle d’un cheval. Pour cela, il a pris comme référence la situation suivante : un cheval permet de soulever une masse de d’une hauteur de en .
On prendra .
Rappeler la relation donnant le poids d’une masse , puis l’appliquer à une masse de .
En considérant que la masse est élevée verticalement de , exprimer le travail du poids sur ce déplacement, puis calculer sa valeur.
En déduire la puissance moyenne développée pendant cette durée de .
On assimile cette puissance à . Exprimer alors la puissance d’un véhicule de en watt puis en kilowatt.
Dans tout l’exercice, on utilise trois idées de la leçon :
👉 avant de calculer, il faut toujours repérer la grandeur demandée : ici on passe du poids, puis au travail, puis à la puissance.
1 : « Rappeler la relation donnant le poids d’une masse , puis l’appliquer à une masse de . »
La relation du cours est :
Cela signifie que la valeur du poids est donnée par :
Avec et , on obtient :
Donc le poids de la masse de vaut :
👉 le poids s’exprime en newton, donc si tu trouves une valeur en kg, c’est que tu n’as pas encore calculé une force.
2 : « En considérant que la masse est élevée verticalement de , exprimer le travail du poids sur ce déplacement, puis calculer sa valeur. »
Le travail d’une force sur un déplacement s’écrit :
Puis, avec la formule du produit scalaire :
Ici, on s’intéresse à une élévation verticale de . Dans l’esprit de la référence choisie par James Watt, la force utile exercée pour soulever la charge a la même direction que le déplacement. L’angle vaut donc .
On écrit alors :
Or :
Donc :
Le travail fourni pour élever la masse de vaut donc :
👉 quand l’angle entre la force et le déplacement vaut , le cosinus vaut , donc le calcul devient plus simple.
3 : « En déduire la puissance moyenne développée pendant cette durée de . »
La formule de la puissance moyenne est :
On remplace par les valeurs connues :
La puissance moyenne développée est donc :
👉 la puissance mesure la rapidité avec laquelle un travail est effectué. Ici, on fait le même travail en seulement , donc la puissance est numériquement égale au travail.
4 : « On assimile cette puissance à . Exprimer alors la puissance d’un véhicule de en watt puis en kilowatt. »
Si , alors pour on multiplie par :
Pour convertir en kilowatt, on divise par :
On peut arrondir à :
Donc un véhicule de a une puissance d’environ :
ou encore
👉 pour passer des watts aux kilowatts, il faut diviser par , car .
Conclusion :
Le poids d’une masse de vaut . Le travail fourni pour élever cette masse de vaut . Réalisé en , ce travail correspond à une puissance moyenne de , soit environ . Ainsi, un véhicule de développe une puissance de , soit environ .