📚 Objectif
Dans un jardin, une prairie ou au bord d’un chemin, les plantes à fleurs renouvellent sans cesse leur descendance. Elles forment des graines, produisent des fruits, attirent des pollinisateurs et colonisent de nouveaux espaces. Certaines sont même capables de donner naissance à un nouvel individu sans fleur ni graine. Dans cette leçon, tu vas découvrir comment les plantes à fleurs se reproduisent, comment naissent leurs fruits, et comment leurs descendants se dispersent dans l’environnement.
Les organes reproducteurs : comprendre la structure d’une fleur
Une fleur est un véritable organe reproducteur. Elle comporte deux parties essentielles qui assurent la reproduction sexuée.
L’étamine est l’organe reproducteur mâle. Elle porte à son extrémité des anthères, qui produisent le pollen, contenant les cellules reproductrices mâles.
Le pistil est l’organe reproducteur femelle. Il se compose d’un stigmate (qui reçoit le pollen), d’un style (qui conduit le pollen vers l’intérieur) et d’un ovaire renfermant les ovules, où se trouvent les cellules reproductrices femelles.
Ces deux organes, présents dans la même fleur ou dans deux fleurs différentes selon les espèces, permettent les étapes suivantes de la reproduction.
Exemple : Dans une fleur de lys, les étamines chargées de pollen entourent un pistil central bien visible, ce qui permet d’observer facilement la structure générale.
🤔 Question pour toi : Quel organe produit le pollen ?
✅ Réponse : L’étamine, l’organe reproducteur mâle.
À retenir
La fleur contient les organes reproducteurs : l’étamine produit le pollen et le pistil contient les ovules.
La reproduction sexuée : pollinisation, fécondation et formation des fruits
Après la découverte des organes, vient maintenant la succession des étapes. La reproduction sexuée commence par la pollinisation, c’est-à-dire le transport du pollen de l’étamine vers le stigmate du pistil. Ce transport peut être assuré par le vent, mais aussi par les animaux, comme les insectes butineurs.
Quand le pollen arrive sur le stigmate, il germe et forme un tube pollinique qui descend dans le style jusqu’à l’ovule. C’est à ce moment précis que se produit la fécondation : la cellule reproductrice mâle rencontre la cellule reproductrice femelle, et elles fusionnent pour former une cellule-œuf, c’est-à-dire la première cellule du futur embryon.
Une fois la fécondation réalisée, l’ovule devient une graine, et l’ovaire se transforme en fruit. Chez certaines espèces comme le pommier, la partie charnue que nous mangeons provient en grande partie du réceptacle floral, mais le fruit au sens botanique reste toujours le résultat du développement de l’ovaire.
Exemple : Dans une tomate, la partie rouge charnue provient directement de l’ovaire, tandis que dans une pomme, les pépins sont les véritables graines issues des ovules fécondés.
🤔 Question pour toi : Qu’est-ce qu’une cellule-œuf ?
✅ Réponse : La première cellule issue de la fécondation, qui donnera l’embryon de la future plante.
À retenir
La pollinisation apporte le pollen au pistil. La fécondation produit une cellule-œuf. L’ovule devient graine, et l’ovaire devient fruit.
La reproduction asexuée : une autre manière de produire un nouvel individu
En plus de la reproduction sexuée, certaines plantes peuvent se multiplier sans fleur, sans fécondation et sans graine. C’est la reproduction asexuée. Elle produit un nouvel individu identique au parent, sans mélange de cellules mâles et femelles.
Le bouturage consiste à former une nouvelle plante à partir d’un fragment de tige, de feuille ou de racine. Certaines espèces le font naturellement : une branche tombée au sol peut parfois donner naissance à un nouvel individu.
Les stolons sont des tiges fines qui rampent sur le sol. À leur extrémité, une nouvelle plante s’enracine et se développe. Les fraisiers utilisent ce mode de reproduction pour s’étendre rapidement.
La reproduction asexuée permet de coloniser un espace très vite, même si elle n’apporte pas de diversité génétique.
Exemple : Un fraisier peut produire de nombreux clones grâce à ses stolons, ce qui lui permet de couvrir rapidement un talus ou un potager.
🤔 Question pour toi : Pourquoi les individus issus de reproduction asexuée sont-ils identiques ?
✅ Réponse : Parce qu’il n’y a pas de fécondation et donc pas de mélange génétique entre deux parents.
À retenir
La reproduction asexuée crée de nouveaux individus sans fécondation et sans graines, par stolons, bouturage naturel ou division.
La dissémination : aider les graines à voyager
Après avoir formé des graines, les plantes doivent les disperser pour augmenter leurs chances de survie. La dissémination permet aux graines de voyager loin de la plante mère et de coloniser de nouveaux milieux.
Selon les espèces, les graines peuvent être emportées par le vent, transportées par des animaux qui les mangent ou les accrochent à leur pelage, ou encore portées par l’eau.
Cette étape finale complète le cycle de reproduction, en aidant la plante à se maintenir et à s’étendre dans son environnement.
Exemple : Les graines de pissenlit sont si légères qu’un simple souffle d’air peut les transporter très loin, permettant à la plante de coloniser de nouveaux terrains.
🤔 Question pour toi : Pourquoi les plantes dispersent-elles leurs graines ?
✅ Réponse : Pour coloniser de nouveaux milieux, éviter la concurrence avec la plante mère et assurer la survie de l’espèce.
À retenir
La dissémination permet aux graines de s’éloigner de la plante mère grâce au vent, à l’eau ou aux animaux, augmentant les chances de survie des jeunes plants.
💪 Entraînons-nous !
🌼 Quel organe contient les ovules ?
✅ Réponse : Le pistil.
🐝 Qu’est-ce que la pollinisation ?
✅ Réponse : Le transport du pollen depuis l’étamine jusqu’au stigmate du pistil.
🍎 Qu’est-ce qui devient une graine après la fécondation ?
✅ Réponse : L’ovule fécondé.
🌱 Qu’est-ce qui caractérise la reproduction asexuée ?
✅ Réponse : Elle se fait sans fécondation, sans graines et produit des individus identiques au parent.
Conclusion
Les plantes à fleurs combinent reproduction sexuée et reproduction asexuée pour assurer leur survie. La reproduction sexuée forme graines et fruits grâce à la pollinisation puis à la fécondation, tandis que la reproduction asexuée crée rapidement des individus identiques. En dispersant leurs graines, les plantes colonisent de nouveaux espaces et garantissent la continuité de l’espèce.