Introduction
Rédiger un commentaire est l’un des exercices majeurs du lycée. Il consiste à analyser un texte littéraire pour en expliquer le sens, la structure, les procédés et les effets. Le commentaire n’est ni un résumé, ni un jugement personnel : c’est une lecture guidée, précise et argumentée, qui montre comment le texte fonctionne et ce qu’il permet de comprendre. Pour réussir, il faut comprendre profondément le passage, dégager une problématique pertinente, organiser une analyse structurée et appuyer chaque idée sur des observations précises. Comment produire un commentaire clair, rigoureux et convaincant ?
Comprendre le texte avant d’écrire
Avant d’élaborer un plan, il faut lire le texte avec attention. Cette lecture préparatoire permet d’identifier :
les thèmes essentiels
les sentiments ou intentions
les procédés d’écriture importants (lexique, rythme, images, focalisation)
la structure du passage
les effets produits sur le lecteur
Il est utile de noter les mots importants, les répétitions, les ruptures, les actions, les images marquantes. Une compréhension solide du passage est indispensable pour analyser ensuite de façon pertinente.
À retenir
Un commentaire est impossible sans une lecture attentive, précise et réfléchie du texte.
Construire une problématique claire
La problématique donne une direction à l’analyse. Elle doit être :
en lien direct avec le texte
formulée sous forme de question
ouverte mais précise
centrée sur les effets, les enjeux, les intentions
Exemples de problématiques possibles :
« Comment ce texte met-il en valeur la détresse du personnage ? »
« En quoi cette scène crée-t-elle une atmosphère inquiétante ? »
« Comment ce passage illustre-t-il la critique sociale de l’auteur ? »
Cette question sera le fil conducteur du commentaire.
Établir un plan cohérent et progressif
Le commentaire adopte généralement un plan en trois parties, mais il peut être en deux parties si le texte s’y prête. Le plan doit suivre la logique du passage ou les axes d’analyse principaux.
Deux types de plans sont possibles :
Le plan linéaire
Il suit l’ordre du texte : début → milieu → fin.
Il convient bien aux textes très progressifs ou narratifs.
Le plan thématique
Il regroupe les idées fortes par thèmes :
par exemple, le portrait du personnage, puis les émotions, puis les procédés stylistiques.
Dans tous les cas, chaque partie doit analyser un aspect précis du texte et répondre à la problématique.
À retenir
Le plan doit être clair, équilibré et cohérent avec la lecture du passage.
Développer chaque partie avec méthode
Chaque partie du commentaire doit être organisée en paragraphes clairement construits.
Un bon paragraphe analytique suit quatre étapes :
1. Annonce de l’idée : l’axe d’analyse.
2. Preuve : citation courte, procédé, élément du texte.
3. Analyse : expliquer comment fonctionne ce procédé et quel effet il produit.
4. Lien avec la problématique : montrer en quoi cela répond à la question.
Dans cette phase, il faut éviter les paraphrases inutiles ou les résumés. L’essentiel est d’expliquer le fonctionnement du texte, pas de raconter ce qu’il dit.
Exemple de démarche analytique
Idée : « Le lexique montre la peur du personnage. »
Preuve : « ombre », « frisson », « sombre ».
Analyse : ces mots créent une atmosphère inquiétante et reflètent son trouble.
Lien : cela met en valeur la tension dramatique, au cœur de la problématique.
Cette structure garantit clarté, précision et cohérence.
Faire une analyse littéraire précise
Pour analyser un texte, il existe de nombreuses pistes. On peut observer :
le lexique (champ lexical, connotations, opposition)
le rythme des phrases (longueur, rupture, parallélisme)
les figures de style (métaphores, comparaisons, oxymores…)
la focalisation
les sons (allitérations, assonances)
la construction de la scène
les émotions ou intentions
Chaque procédé doit être expliqué : il ne suffit jamais de dire « il y a une métaphore », il faut analyser ce qu’elle apporte.
Rédiger une introduction de commentaire
L’introduction d’un commentaire comporte quatre étapes essentielles :
1. Accroche : replacer rapidement l’œuvre ou le thème.
2. Présentation du texte : auteur, titre, période, situation du passage.
3. Problématique : question centrale.
4. Annonce de plan : présenter les axes de manière fluide.
Cette introduction prépare le lecteur et montre que tu maîtrises le contexte du texte.
Rédiger la conclusion
La conclusion doit être courte. Elle :
rappelle brièvement l’idée principale de chaque partie
répond clairement à la problématique
ouvre éventuellement vers un enjeu culturel, littéraire ou critique
Il ne s’agit pas d’ajouter une nouvelle analyse, mais de clore proprement la réflexion.
Conclusion
Rédiger un commentaire, c’est apprendre à observer, analyser et interpréter un texte littéraire avec méthode. Il ne s’agit ni de raconter l’histoire, ni de donner une opinion personnelle, mais de montrer comment le texte est construit et quels effets il produit. En comprenant profondément le passage, en élaborant une problématique claire, en construisant un plan cohérent et en développant des analyses précises, tu peux produire un commentaire rigoureux, structuré et convaincant. Cette maîtrise est essentielle pour réussir au lycée et pour développer une véritable lecture analytique des œuvres littéraires.