🗣️ Introduction
Aujourd’hui, tu vas apprendre à utiliser le discours indirect de façon plus avancée. Le discours indirect, c’est quand tu rapportes ce que quelqu’un a dit, demandé ou ordonné, sans répéter exactement ses mots. À la fin de cette leçon, tu sauras utiliser des reporting verbs courants, transformer des affirmations, des questions et des ordres, et changer les temps de façon simple. Tu pourras raconter ce que d’autres personnes ont dit dans la vie de tous les jours, de façon naturelle et claire.
📝 Les verbes introducteurs courants (reporting verbs)
Quand tu veux rapporter ce que quelqu’un a dit, tu utilises souvent des verbes comme say, tell, ask, advise, promise, warn, suggest, explain, remind, order, invite. Tu vas voir comment les utiliser dans des phrases complètes.
Anna said that she was tired. (Anna a dit qu’elle était fatiguée.)
My father told me that he would be late. (Mon père m’a dit qu’il serait en retard.)
The teacher explained that the test was next week. (Le professeur a expliqué que le test était la semaine prochaine.)
Tom suggested that we go to the park. (Tom a suggéré qu’on aille au parc.)
Lisa warned me that the road was dangerous. (Lisa m’a averti que la route était dangereuse.)
Paul promised that he would help me. (Paul a promis qu’il m’aiderait.)
Tu remarques que souvent, après le verbe, tu utilises that. Parfois, tu peux l’omettre à l’oral, mais il est important de savoir le placer.
⏳ Les modifications simples des temps (tense changes)
Quand tu passes du discours direct au discours indirect, tu dois souvent changer le temps du verbe. Voici les changements les plus courants :
Présent simple devient prétérit :
She says, “I like chocolate.” → She said that she liked chocolate. (Elle a dit qu’elle aimait le chocolat.)
He says, “I need help.” → He said that he needed help. (Il a dit qu’il avait besoin d’aide.)
They say, “We live in Paris.” → They said that they lived in Paris. (Ils ont dit qu’ils habitaient à Paris.)
I say, “I am tired.” → I said that I was tired. (J’ai dit que j’étais fatigué.)
Présent continu devient prétérit continu :
She says, “I am reading a book.” → She said that she was reading a book. (Elle a dit qu’elle lisait un livre.)
He says, “I am working.” → He said that he was working. (Il a dit qu’il travaillait.)
They say, “We are waiting for you.” → They said that they were waiting for me. (Ils ont dit qu’ils m’attendaient.)
I say, “I am cooking dinner.” → I said that I was cooking dinner. (J’ai dit que je préparais le dîner.)
Prétérit devient past perfect :
She said, “I saw the film.” → She said that she had seen the film. (Elle a dit qu’elle avait vu le film.)
He said, “I lost my keys.” → He said that he had lost his keys. (Il a dit qu’il avait perdu ses clés.)
They said, “We finished the project.” → They said that they had finished the project. (Ils ont dit qu’ils avaient terminé le projet.)
I said, “I met your brother.” → I said that I had met your brother. (J’ai dit que j’avais rencontré ton frère.)
❓ Transformer les questions (reporting questions)
Quand tu rapportes une question, tu dois changer l’ordre des mots et souvent le temps. Tu utilises ask ou un autre verbe, et tu enlèves le point d’interrogation.
Pour les questions fermées (oui ou non), tu utilises if ou whether :
“Are you coming?” → She asked if I was coming. (Elle a demandé si je venais.)
“Did you see the movie?” → He asked if I had seen the movie. (Il a demandé si j’avais vu le film.)
“Is it raining?” → They asked if it was raining. (Ils ont demandé s’il pleuvait.)
“Do you like pizza?” → Tom asked if I liked pizza. (Tom a demandé si j’aimais la pizza.)
Pour les questions ouvertes (avec where, what, why, etc.), tu gardes le mot interrogatif :
“Where do you live?” → She asked where I lived. (Elle a demandé où j’habitais.)
“What time does the train leave?” → He asked what time the train left. (Il a demandé à quelle heure le train partait.)
“Why are you sad?” → They asked why I was sad. (Ils ont demandé pourquoi j’étais triste.)
“How did you do that?” → Lisa asked how I had done that. (Lisa a demandé comment j’avais fait ça.)
🗯️ Transformer les ordres et les demandes (reporting commands and requests)
Pour rapporter un ordre ou une demande, tu utilises souvent tell, ask, order, advise, puis to + verbe.
“Close the window!” → She told me to close the window. (Elle m’a dit de fermer la fenêtre.)
“Please help me.” → He asked me to help him. (Il m’a demandé de l’aider.)
“Don’t be late.” → My mother told me not to be late. (Ma mère m’a dit de ne pas être en retard.)
“Be quiet.” → The teacher ordered us to be quiet. (Le professeur nous a ordonné de nous taire.)
“Remember to call me.” → Anna reminded me to call her. (Anna m’a rappelé de l’appeler.)
“Try this cake.” → Paul invited me to try the cake. (Paul m’a invité à goûter le gâteau.)
👥 Mini-situation dialoguée
Tu vas voir comment on utilise le discours indirect dans une conversation du quotidien.
Mark: “Did you finish your homework?” (Mark : « As-tu fini tes devoirs ? »)
Julie: “No, I forgot. My brother asked me to help him with his project.” (Julie : « Non, j’ai oublié. Mon frère m’a demandé de l’aider avec son projet. »)
Mark: “You should do it now. The teacher said that it was important.” (Mark : « Tu devrais le faire maintenant. Le professeur a dit que c’était important. »)
Julie: “Okay, I will. Can you tell Anna that I will call her later?” (Julie : « D’accord, je le ferai. Peux-tu dire à Anna que je l’appellerai plus tard ? »)
Si tu veux raconter cette scène à quelqu’un, tu peux dire :
Mark asked Julie if she had finished her homework. (Mark a demandé à Julie si elle avait fini ses devoirs.)
Julie explained that she had forgotten because her brother had asked her to help him with his project. (Julie a expliqué qu’elle avait oublié parce que son frère lui avait demandé de l’aider avec son projet.)
Mark told Julie that she should do it now and said that the teacher had said it was important. (Mark a dit à Julie qu’elle devrait le faire maintenant et a dit que le professeur avait dit que c’était important.)
Julie asked Mark to tell Anna that she would call her later. (Julie a demandé à Mark de dire à Anna qu’elle l’appellerait plus tard.)
🎧 Entraînement auditif
Écoute bien ces phrases. Elles reprennent les structures essentielles du discours indirect. Essaie de les répéter à voix haute pour t’entraîner.
My friend told me that he was moving to London. (Mon ami m’a dit qu’il déménageait à Londres.)
Sarah asked if I could help her with her homework. (Sarah a demandé si je pouvais l’aider pour ses devoirs.)
The doctor advised me to rest for a few days. (Le médecin m’a conseillé de me reposer quelques jours.)
They said that they had never seen such a beautiful place. (Ils ont dit qu’ils n’avaient jamais vu un endroit aussi beau.)
My parents reminded me to lock the door. (Mes parents m’ont rappelé de fermer la porte à clé.)
The manager ordered us to finish the report by Friday. (Le responsable nous a ordonné de finir le rapport pour vendredi.)
Tu peux maintenant rapporter des paroles, des questions et des ordres de façon claire et naturelle en anglais. Pratique souvent pour que ça devienne automatique !
