Vous devez rédiger le plus souvent deux textes sur un thème en relation avec le(s) document(s) support(s) de la compréhension. Vos textes (récit ou argumentation) doivent être personnels, cohérents et clairement articulés. Le niveau attendu est B2 en LV1 et B1 en LV2.
1 Traiter un sujet d’invention
A Imaginer la suite d’un récit
Pensez à utiliser les différents temps du récit (passé, présent ou futur selon les besoins). Évitez les incohérences ou anachronismes par rapport au texte de départ.
B Construire un dialogue
Identifiez bien les interlocuteurs. Utilisez un registre de langue adapté aux personnages et respectez le tutoiement ou le vouvoiement. Veillez à la cohérence des répliques entre elles.
C Adopter le point de vue d’un personnage
Pensez à rédiger à la 1re personne du singulier et à respecter les accords (narrateur ou narratrice ?). Tenez compte du contexte.
D Écrire une lettre ou un e-mail
Prenez bien en compte l’identité de l’interlocuteur auquel le courrier est adressé. Utilisez des formules appropriées pour saluer, prendre congé…
2 Traiter un sujet de réflexion
A Analyser le sujet
Analysez l’énoncé de la question afin d’éviter le hors-sujet.
Soulignez les mots ou expressions clés, pour déterminer le thème à traiter et définir la problématique.
B Construire le devoir
Votre introduction devra faire apparaître la problématique.
Structurez votre développement de façon logique et ordonnée : vous devez répondre aux questions soulevées en introduction.
- Vos prises de position doivent être nuancées.
- Illustrez vos propos par des exemples issus de votre expérience personnelle (directe ou indirecte).
- Organisez votre texte en paragraphes, utilisez des mots de liaison.
La conclusion résume succinctement votre développement et ouvre sur d’autres questions liées au sujet traité.
3 Relire son devoir
On attend aussi de vous des textes cohérents et clairs. Faites notamment attention à l’utilisation des temps dans les récits, à la concordance des temps dans les subordonnées.
Ménagez-vous un temps pour vérifier les points suivants :
– tous les éléments structurels : accord des noms et des adjectifs, accord des verbes et des sujets, coordination et subordination, etc.
– la forme : organisation en paragraphes, introduction et conclusion, orthographe et ponctuation.
4 Exemples de consignes
- Immagina il seguito del dialogo tra…
- Immagina una conversazione telefonica tra…
- Immagina la fine di questa storia…
- Scrivi, alla prima persona, una lettera di… a…
- Commenta la battuta del figlio quando dice…
- Analizza e commenta il comportamento di…
- Spiega il cambiamento di atteggiamento dei protagonisti alla fine…
- Che visione della società di quell’epoca traspare nel testo