1 - Apprendre le cours
A - Certains noms ont les deux genres
Certains noms sont tantôt féminins, tantôt masculins selon le sexe, selon le sens (homonymes).
Exemples
Le manche (de pioche) – la manche (de chemise) ; le réglisse (bonbon) – la réglisse (plante) ; le mémoire (écrit) – la mémoire ; le/la ministre – le professeur/la professeure.
Amour, délice, orgue sont masculins au singulier et féminins au pluriel.
ExemplesUn bel amour – de belles amours ; un pur délice – de pures délices ; un grand orgue – de grandes orgues.
B - Certains noms font hésiter
C - Quelques règles générales sur l'orthographe des noms
Les noms en « ail », « eil », « euil » se terminent par un « l » au masculin et par « lle » au féminin : un écureuil, un accueil, une corbeille, une paille...
Les noms en « oir » s’écrivent le plus souvent « oir » au masculin et « oire » au féminin : une balançoire, une victoire, une armoire, un manoir, un loir, un dortoir... Les exceptions sont malheureusement nombreuses : un accessoire, un auditoire, un interrogatoire, un grimoire, un laboratoire, un observatoire, un réfectoire, un répertoire, un réquisitoire, un territoire...
Les noms masculins se terminant par le son [é] s’écrivent souvent « er ». Certains, souvent issus de verbes, s’écrivent « é » : un chandelier, un métier, un chantier, un boulanger, un résumé, un corrigé... Attention : quelques mots masculins se terminent par « ée » : un athée, un lycée, un musée, un scarabée, un mausolée, un trophée...
Les noms féminins se terminant par le son [é] s’écrivent souvent « ée » : une vallée, une fée, une allée, une cuillerée... Exceptions : une psyché, une acné, une clé (ou clef).
Les noms féminins en « té » ou « tié » se terminent par « é » : la pitié, l’amitié, la beauté, la liberté, la volonté... Exceptions : dictée, butée, jetée, montée, pâtée, portée, ainsi que les noms exprimant un contenu : assiettée, brouettée...
Les noms féminins en « i » s’écrivent en général « ie » : une maladie, une carie, une vie... Exceptions : brebis, perdrix, souris, fourmi, nuit...
Les noms féminins en « u » s’écrivent « ue » : une rue, une verrue, une avenue... Exceptions : bru, glu, tribu (ne pas confondre avec un tribut, un impôt), vertu.
Certains noms au féminin ne se construisent pas sur le masculin : parrain/ marraine ; loup/louve ; cheval/jument ; porc/truie...
2 - Appliquer le cours
EXERCICES
1. Accordez comme il convient.
a. Le mur tapissé de jute bleu... était couvert d’étonnant... hiéroglyphes. b. Des élastiques coloré... étaient rangé... dans cet... ancien... écritoire. c. L’antidote administré... immédiatement a été efficace.
d. Des icônes éclatant... ornent l’église.
e. Ces résultats sont de bon... augure.
f. Les mémoires des étudiants sont archivé...
2. Complétez les noms en « é » comme il convient.
Le clavi... ; le troph... ; le chimpanz... ; le boucli... ; le gal... ; le scarab... ; la volont... ; la mont... ; la piti... ; la fiert... ; le degr... ; la cl... ; le canap... ; le foss... ; le lanc... ; le déput... ; le bl... ; le pi... ; le quarti... ; le tierc... ; l’hériti...
3. Récrivez les phrases en mettant les mots soulignés au féminin.
a. Il assistait, spectateur ébahi, au jeu des tragédiens talentueux.
b. Il est professeur et aime emmener les élèves les plus intéressés au théâtre.
c. Il aime les auteurs qui mettent en scène des héros grecs.
d. C’est un écrivain exceptionnel qui fut toute sa vie un bienfaiteur pour l’humanité.
CORRIGÉ
1. a. jute bleu - étonnants hiéroglyphes.
b. Des élastiques colorés étaient rangés dans cette ancienne écritoire.
c. L’antidote administrée.
d. Des icônes éclatantes.
e. de bon augure.
f. Les mémoires sont archivés.
2. Le clavier ; le trophée ; le chimpanzé ; le bouclier ; le galet ; le scarabée ; la volonté ; la montée ; la pitié ; la fierté ; le degré ; la clé (clef) ; le canapé ; le fossé ; le lancer ; le député ; le blé ; le pied ; le quartier ; le tiercé ; l’héritier.
3. a. Elle assistait, spectatrice ébahie, au jeu des tragédiennes talentueuses.
b. Elle est professeure et aime emmener les élèves les plus intéressées au théâtre.
c. Il aime les auteures qui mettent en scène des héroïnes grecques.
d. C’est une écrivaine exceptionnelle qui fut toute sa vie une bienfaitrice pour l’humanité.