{"id":420,"date":"2026-03-01T11:35:51","date_gmt":"2026-03-01T10:35:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.digischool.fr\/lemag\/?p=420"},"modified":"2026-02-24T16:21:30","modified_gmt":"2026-02-24T15:21:30","slug":"300-000-collegiens-testes-des-resultats-qui-siderent-ce-que-revele-vraiment-levaluation-physique-nationale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.digischool.fr\/lemag\/actu\/300-000-collegiens-testes-des-resultats-qui-siderent-ce-que-revele-vraiment-levaluation-physique-nationale\/","title":{"rendered":"300 000 coll\u00e9giens test\u00e9s, des r\u00e9sultats qui sid\u00e8rent : ce que r\u00e9v\u00e8le vraiment l\u2019\u00e9valuation physique nationale"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-une-evaluation-nationale-massive-menee-aupres-de-300-000-eleves-pour-mesurer-leurs-capacites-physiques-reelles\"><strong>Une \u00e9valuation nationale massive men\u00e9e aupr\u00e8s de 300 000 \u00e9l\u00e8ves pour mesurer leurs capacit\u00e9s physiques r\u00e9elles<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>En septembre 2025, l\u2019institution lance une&nbsp;<strong>\u00e9valuation nationale 2025<\/strong>&nbsp;aupr\u00e8s de pr\u00e8s de 300 000 \u00e9l\u00e8ves. Elle concerne 32 % d\u2019une g\u00e9n\u00e9ration entrant au coll\u00e8ge. Ainsi, un tiers des \u00e9tablissements publics et priv\u00e9s sous contrat participent \u00e0 cette mesure in\u00e9dite.<\/p>\n\n\n\n<p>Les \u00e9quipes soumettent les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 trois&nbsp;<strong>tests physiques standardis\u00e9s<\/strong>. Ils \u00e9valuent l\u2019endurance, la d\u00e9tente musculaire et la vitesse. Chaque protocole suit des crit\u00e8res pr\u00e9cis, identiques sur tout le territoire, afin d\u2019assurer une comparaison fiable.<\/p>\n\n\n\n<p>Les r\u00e9sultats dressent un constat clair. Le&nbsp;<strong>niveau d&rsquo;endurance<\/strong>&nbsp;appara\u00eet particuli\u00e8rement faible. Derri\u00e8re des gestes simples, courir ou sprinter, vous observez un d\u00e9calage marqu\u00e9 entre attentes scolaires et capacit\u00e9s r\u00e9elles.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-la-moitie-des-eleves-incapables-de-soutenir-l-effort-demande-avec-des-ecarts-marques-selon-le-sexe-et-le-milieu-social\"><strong>La moiti\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves incapables de soutenir l\u2019effort demand\u00e9, avec des \u00e9carts marqu\u00e9s selon le sexe et le milieu social<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Les donn\u00e9es publi\u00e9es d\u00e9but f\u00e9vrier montrent qu\u2019un \u00e9l\u00e8ve sur deux ne court pas cinq minutes \u00e0 9,5 km\/h. De plus, 18 % s\u2019arr\u00eatent avant trois minutes \u00e0 8,5 km\/h. La&nbsp;<strong>ma\u00eetrise satisfaisante<\/strong>&nbsp;reste minoritaire.<\/p>\n\n\n\n<p>Les r\u00e9sultats r\u00e9v\u00e8lent ensuite des&nbsp;<strong>\u00e9carts filles-gar\u00e7ons<\/strong>&nbsp;importants. 46,3 % des gar\u00e7ons atteignent le niveau attendu. Seules 21,6 % des filles y parviennent. L\u2019\u00e9cart interpelle sur l\u2019acc\u00e8s et l\u2019engagement dans l\u2019activit\u00e9 physique.<\/p>\n\n\n\n<p>Enfin, les donn\u00e9es soulignent des&nbsp;<strong>in\u00e9galit\u00e9s sociales marqu\u00e9es<\/strong>. Dans les coll\u00e8ges favoris\u00e9s, 43,4 % des \u00e9l\u00e8ves atteignent le seuil attendu. Dans les \u00e9tablissements moins favoris\u00e9s, ils ne sont que 25,3 %. Le contexte scolaire p\u00e8se donc fortement.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-force-et-vitesse-des-resultats-moins-alarmants-mais-pres-d-un-eleve-sur-deux-reste-en-difficulte\"><strong>Force et vitesse : des r\u00e9sultats moins alarmants mais pr\u00e8s d\u2019un \u00e9l\u00e8ve sur deux reste en difficult\u00e9<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Concernant la&nbsp;<strong>force musculaire<\/strong>, 45,5 % des \u00e9l\u00e8ves atteignent le niveau satisfaisant. Les gar\u00e7ons d\u00e9passent 55 %. Les filles restent \u00e0 34,8 %. L\u00e0 encore, le milieu social influence nettement les performances observ\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour l\u2019<strong>\u00e9preuve de vitesse<\/strong>, 54,8 % des \u00e9l\u00e8ves obtiennent un niveau satisfaisant. L\u2019\u00e9cart entre sexes demeure, mais il se r\u00e9duit. Les \u00e9tablissements favoris\u00e9s conservent un avantage notable sur les coll\u00e8ges moins favoris\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Malgr\u00e9 des scores sup\u00e9rieurs \u00e0 l\u2019endurance,&nbsp;<strong>pr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9l\u00e8ve<\/strong>&nbsp;sur deux reste class\u00e9 en difficult\u00e9 pour ces comp\u00e9tences. Vous mesurez alors l\u2019ampleur du d\u00e9fi \u00e9ducatif pos\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9cole et aux politiques publiques.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-une-tendance-installee-depuis-plusieurs-annees-confirmee-par-les-donnees-internationales-sur-l-activite-des-jeunes\"><strong>Une tendance install\u00e9e depuis plusieurs ann\u00e9es, confirm\u00e9e par les donn\u00e9es internationales sur l\u2019activit\u00e9 des jeunes<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Cette situation ne surgit pas brutalement. L\u2019OMS alertait d\u00e9j\u00e0 en 2019 sur l\u2019<strong>inactivit\u00e9 des adolescents<\/strong>. Plus de 80 % des jeunes scolaris\u00e9s dans le monde ne respectaient pas les recommandations minimales d\u2019exercice quotidien.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019organisation rappelle la&nbsp;<strong>recommandation d&rsquo;une heure<\/strong>&nbsp;d\u2019activit\u00e9 physique par jour. Pourtant, les enqu\u00eates montrent une pratique insuffisante. En France, le classement international pla\u00e7ait d\u00e9j\u00e0 le pays parmi les moins actifs.<\/p>\n\n\n\n<p>Par ailleurs, l\u2019Anses souligne l\u2019augmentation du&nbsp;<strong>temps d&rsquo;\u00e9cran quotidien<\/strong>, souvent sup\u00e9rieur \u00e0 deux heures. Cette s\u00e9dentarit\u00e9 touche davantage les milieux modestes. Vous comprenez alors que l\u2019enjeu d\u00e9passe le sport scolaire. Il concerne la sant\u00e9, la r\u00e9ussite et l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":6,"featured_media":422,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-420","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actu","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-33"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v22.8 (Yoast SEO v26.7) - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>300 000 coll\u00e9giens test\u00e9s, des r\u00e9sultats qui sid\u00e8rent : ce que r\u00e9v\u00e8le vraiment l\u2019\u00e9valuation physique nationale<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Endurance, force, vitesse : le bilan physique de 300 000 \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me inqui\u00e8te l&#039;\u00c9ducation nationale. 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