Exercice 1
Étudions le signe de chacun des facteurs :
Signe de (x+1):(x+1) est positif pour x>−1.
Signe de (5−x): (5−x) est positif pour x<5.
👉 Commence toujours par repérer les zéros de chaque facteur.
Dressons le tableau de signes :
xx+15−x(x+1)(5−x)−∞−+−−10∣0+++5∣00+−−+∞
👉 La dernière ligne se déduit en appliquant la règle des signes colonne par colonne.
Déterminons les signes du numérateur et du dénominateur :
Signe de (3x+1) : (3x+1)est positif pour x > (-1/3)
Signe de (x−2): (x−2) est positif pour x > 2
👉 Pour un quotient, pense toujours à interdire les valeurs qui annulent le dénominateur.
D'où le tableau de signes suivant :
x3x+1x−2x−23x+1−∞−−+−310∣0+−−2∣0∣∣++++∞
👉 La double barre correspond à une valeur interdite.
Exercice 2
(2x+3)2−(2x+3)(x−4)=0
ce qui est équivalent à : (2x+3)(2x+3−x+4)=0
ce qui est équivalent à : (2x+3)(x+7)=0
👉 Mets le facteur commun en évidence pour obtenir une équation produit.
Les solutions sont -3/2 ou -7.
👉 Un produit est nul si l’un des deux facteurs est nul.
Exercice 3
x−23x+2≤5 est équivalent à : x−23x+2−5≤0
qui est équivalent à : x−23x+2−5(x−2)≤0
qui est équivalent à : x−2−2x+12≤0
👉 Mettre tout du même côté permet d’étudier un seul quotient.
Et on étudie le signe de ce quotient :
x−2x+12x−2x−2−2x+12−∞+−−2∣0∣∣+++60∣0−+−+∞
👉 N’oublie pas que x=2 est une valeur interdite.
L'ensemble des solutions est : ]−∞;2[∪[6;+∞[.
👉 Vérifie bien l’inclusion ou l’exclusion des bornes selon le signe ≤.
Exercice 4
x2x−3x+2x+22x−3−∞−−+−2∣0∣∣
👉 Pour un quotient, la valeur qui annule le dénominateur est toujours interdite.
x5−2xx+1x+15−2x−∞+−−−1∣0∣∣+++250∣0−+−+∞
👉 Place d’abord les zéros du numérateur puis ceux du dénominateur.
Exercice 5
f(x)=x+12x−1
👉 Réduire à un seul quotient facilite ensuite l’étude du signe.
Le tableau de signes est le suivant :
x2x−1x+1x+12x−1−∞−−+−1∣00−+−210∣∣∣++++∞
👉 La lecture du signe se fait intervalle par intervalle.