Représenter graphiquement, puis écrire sous forme d'intervalle l'ensemble des nombres vérifiant les inégalités suivantes :
a)
b)
c)
d)
e)
Schématiser les intervalles suivants :
; ; ; ; .
Existe-t-il un réel commun à ces cinq intervalles ?
Combien y a t-il d'entiers relatifs tels que :
a)
👉 Pense à placer d’abord les bornes sur la droite graduée, puis à vérifier si elles sont incluses ou non.
b)
👉 Le crochet est toujours du côté du nombre quand l’inégalité est large ( ou ).
c)
👉 Attention au sens de l’inégalité : ici, on lit « est plus petit que 1 ».
d)
👉 Une borne incluse et une borne exclue donnent deux crochets différents.
e)
👉 Quand les deux inégalités sont larges, les deux bornes sont incluses.
Il n'existe pas de réel commun à ces cinq intervalles (la valeur 1 est exclue dans l'intervalle )
👉 Vérifie toujours si une valeur candidate appartient bien à tous les intervalles, pas seulement à certains.
Il existe un unique entier relatif unique compris entre et , il s'agit de 0.
👉 Dans une double inégalité, pense à transformer les trois membres en même temps à chaque étape.