Lire et comprendre des articles courts d’actualité ou de société

📰 Introduction : Lire et comprendre des articles courts d’actualité ou de société

Aujourd’hui, tu vas apprendre à lire et comprendre des articles courts qui parlent d’actualité ou de sujets de société. Tu vas voir comment trouver l’idée principale d’un texte, repérer des faits importants, comprendre le point de vue de l’auteur et relever des mots clés. À la fin de cette leçon, tu sauras mieux lire ce type d’article et répondre à des questions simples sur ce que tu as lu.

🔎 Identifier l’idée principale d’un article

Quand tu lis un article, la première chose à faire, c’est de chercher l’idée principale. C’est le message le plus important du texte. Souvent, tu trouves cette idée dans le titre ou dans la première phrase. Tu vas voir que l’idée principale est souvent répétée ou expliquée plusieurs fois dans l’article.

• The article explains why recycling is important for our planet. (L’article explique pourquoi le recyclage est important pour notre planète.)

• This news story talks about a new law to protect animals. (Cet article parle d’une nouvelle loi pour protéger les animaux.)

• The main idea is that students need more time to study at home. (L’idée principale est que les élèves ont besoin de plus de temps pour étudier à la maison.)

• The text shows how technology can help people find jobs. (Le texte montre comment la technologie peut aider les gens à trouver un emploi.)

• The article is about a community project to clean the park. (L’article parle d’un projet communautaire pour nettoyer le parc.)

📝 Repérer des faits dans un article

Un fait, c’est une information vraie, quelque chose qui s’est passé ou qui existe. Dans un article, tu peux repérer les faits en cherchant des chiffres, des dates, des noms de personnes ou de lieux. Tu vas voir que les faits sont souvent donnés pour expliquer ou prouver l’idée principale.

• The article says that 200 people joined the event last Saturday. (L’article dit que 200 personnes ont participé à l’événement samedi dernier.)

• The text mentions that the new school opened in September. (Le texte mentionne que la nouvelle école a ouvert en septembre.)

• The writer explains that Anna Smith is the leader of the project. (L’auteur explique que Anna Smith est la responsable du projet.)

• The article reports that the city will build a new library next year. (L’article annonce que la ville va construire une nouvelle bibliothèque l’année prochaine.)

• The story tells us that the festival takes place every June. (L’article nous dit que le festival a lieu chaque mois de juin.)

🗣️ Comprendre un point de vue

Dans un article, l’auteur peut donner son avis ou montrer ce qu’il pense. Pour comprendre le point de vue, tu dois faire attention à certains mots comme think, believe, feel, agree, disagree, should, must. Tu vas voir que le point de vue peut être positif, négatif ou neutre.

• The writer thinks that public transport should be free for students. (L’auteur pense que les transports publics devraient être gratuits pour les élèves .)

• The journalist believes that social media has a big influence on young people. (Le journaliste croit que les réseaux sociaux ont une grande influence sur les jeunes.)

• The article says that many people feel worried about climate change. (L’article dit que beaucoup de gens se sentent inquiets à propos du changement climatique.)

• The author disagrees with the new rule at school. (L’auteur n’est pas d’accord avec la nouvelle règle à l’école.)

• The text suggests that everyone must help to protect the environment. (Le texte suggère que tout le monde doit aider à protéger l’environnement.)

🏷️ Relever des mots clés

Les mots clés sont des mots importants qui reviennent souvent dans l’article. Ils t’aident à comprendre le sujet et à retenir les informations principales. Tu peux les repérer en regardant les mots répétés ou les mots qui semblent importants pour le sujet.

• In the article, the words “health”, “exercise”, and “children” are repeated. (Dans l’article, les mots « santé », « exercice » et « enfants » sont répétés.)

• The key words in this text are “pollution”, “air”, and “city”. (Les mots clés dans ce texte sont « pollution », « air » et « ville ».)

• The article uses the words “recycle”, “plastic”, and “waste” many times. (L’article utilise souvent les mots « recycler », « plastique » et « déchets ».)

• The main words are “education”, “students”, and “success”. (Les mots principaux sont « éducation », « élèves » et « réussite ».)

• The text repeats “community”, “help”, and “volunteers”. (Le texte répète « communauté », « aide » et « bénévoles ».)

📄 Exemple d’article court et questions de compréhension

Lis ce court article :

Many cities are trying to reduce air pollution. In Paris, the city government started a new project last month. People can now use electric bikes for free on weekends. The mayor believes this will help people choose bikes instead of cars. Last Saturday, more than 1,000 people used the bikes. The city hopes to see cleaner air in the future.

(De nombreuses villes essaient de réduire la pollution de l’air. À Paris, le gouvernement de la ville a lancé un nouveau projet le mois dernier. Les gens peuvent maintenant utiliser des vélos électriques gratuitement le week-end. Le maire pense que cela aidera les habitants à choisir le vélo plutôt que la voiture. Samedi dernier, plus de 1 000 personnes ont utilisé les vélos. La ville espère avoir un air plus propre à l’avenir.)

Maintenant, réponds à ces questions :

• What is the main idea of the article? (Quelle est l’idée principale de l’article ?)

• Who started the new project? (Qui a commencé le nouveau projet ?)

• When did the project start? (Quand le projet a-t-il commencé ?)

• How many people used the bikes last Saturday? (Combien de personnes ont utilisé les vélos samedi dernier ?)

• What does the mayor believe? (Que pense le maire ?)

• Find two key words in the article. (Trouve deux mots clés dans l’article.)

🎧 Entraînement auditif

Écoute bien ces phrases qui résument ce que tu dois retenir pour lire un article court d’actualité ou de société :

• The main idea of the article is usually in the title or first sentence. (L’idée principale de l’article est souvent dans le titre ou la première phrase.)

• Facts are numbers, dates, names, or places you can find in the text. (Les faits sont des chiffres, des dates, des noms ou des lieux que tu trouves dans le texte.)

• The writer’s point of view can be positive, negative, or neutral. (Le point de vue de l’auteur peut être positif, négatif ou neutre.)

• Key words are important words that appear many times in the article. (Les mots clés sont des mots importants qui apparaissent souvent dans l’article.)

Tu peux t’entraîner à écouter et répéter ces phrases pour mieux comprendre et retenir les éléments essentiels quand tu lis des articles courts.