Lire des récits courts au passé

icône de pdf
Signaler
Dans cette leçon, tu vas apprendre à lire et comprendre des récits courts en anglais au passé en utilisant le prétérit. Tu vas découvrir comment identifier les actions principales, suivre la chronologie des événements et reconnaître les personnages clés. À la fin, tu seras capable de repérer qui fait quoi, quand et comment, dans une histoire simple.

📚 Introduction : Lire des récits courts au passé en anglais

Aujourd’hui, tu vas apprendre à lire et comprendre des petits récits au passé en anglais. Tu vas voir comment reconnaître les actions principales, l’ordre des événements (la chronologie) et les personnages. À la fin, tu sauras repérer qui fait quoi, quand et comment, dans une histoire simple.

🕰️ Le prétérit : raconter des actions passées

Quand on raconte une histoire au passé en anglais, on utilise le prétérit. Tu vas voir que beaucoup de verbes changent de forme. Voici un petit texte pour t’entraîner :

Yesterday, Anna walked to the park. She met her friend Tom near the big tree. They played football for one hour. After the game, Anna and Tom ate ice cream. Then, they went home together.

( Hier, Anna est allée au parc. Elle a rencontré son ami Tom près du grand arbre. Ils ont joué au football pendant une heure. Après le match, Anna et Tom ont mangé une glace. Ensuite, ils sont rentrés ensemble.)

Tu vois ici plusieurs verbes au prétérit : walked, met, played, ate, went. Ce sont des actions terminées dans le passé.

👤 Repérer les personnages

Quand tu lis un récit, commence par repérer les personnages. Ici, il y en a deux : Anna et Tom. Tu peux voir qui fait chaque action.

  • Anna walked to the park. (Anna est allée au parc.)

  • She met her friend Tom near the big tree. (Elle a rencontré son ami Tom près du grand arbre.)

  • Anna and Tom ate ice cream. (Anna et Tom ont mangé une glace.)

  • They went home together. (Ils sont rentrés ensemble.)

🗓️ Repérer la chronologie et les actions principales

Pour comprendre l’ordre des événements, regarde les mots comme yesterday, after, then. Ils t’aident à suivre la chronologie.

  • Yesterday, Anna walked to the park. (Hier, Anna est allée au parc.)

  • She met her friend Tom near the big tree. (Elle a rencontré son ami Tom près du grand arbre.)

  • They played football for one hour. (Ils ont joué au football pendant une heure.)

  • After the game, Anna and Tom ate ice cream. (Après le match, Anna et Tom ont mangé une glace.)

  • Then, they went home together. (Ensuite, ils sont rentrés ensemble.)

Tu peux voir que chaque phrase raconte une action dans l’ordre où elle s’est passée.

❓ Questions de repérage

Lis le texte encore une fois et réponds à ces questions simples. Tu peux t’aider des phrases du texte.

  • Who went to the park? (Qui est allé au parc ?)

  • Where did Anna meet Tom? (Où Anna a-t-elle rencontré Tom ?)

  • What did they do after the game? (Qu’ont-ils fait après le match ?)

  • Did Anna and Tom go home alone or together? (Anna et Tom sont-ils rentrés seuls ou ensemble ?)

👂 Entraînement auditif : les actions clés

Écoute bien et essaie de retenir les actions principales du récit. Je vais les dire en anglais, comme dans une histoire :

  • Anna walked to the park. (Anna est allée au parc.)

  • She met her friend Tom near the big tree. (Elle a rencontré son ami Tom près du grand arbre.)

  • They played football for one hour. (Ils ont joué au football pendant une heure.)

  • After the game, Anna and Tom ate ice cream. (Après le match, Anna et Tom ont mangé une glace.)

  • Then, they went home together. (Ensuite, ils sont rentrés ensemble.)

Si tu écoutes bien, tu peux maintenant reconnaître les actions, les personnages et l’ordre des événements dans un petit récit au passé. Tu es prêt à lire d’autres histoires simples en anglais !