L'alternance jour/nuit - CP Questionner le monde

​Leçon 

$\Rightarrow$ Un jour dure 24 heures.
Durant ces 24 heures, il fait jour, puis il fait nuit.

$\Rightarrow$ Il fait jour, puis il fait nuit, parce que la Terre tourne sur elle-même.
Pour la partie de la Terre qui est éclairée par le Soleil, il fait jour. Pour la partie qui ne voit pas le Soleil, il fait nuit.

$\Rightarrow$ Le Soleil ne s’en va jamais vraiment.
Lorsqu’il fait jour pour toi, il fait nuit pour ceux qui habitent de l’autre côté de la Terre. Lorsqu’il fait nuit pour toi, l’autre partie de la Terre est éclairée et il fait jour.

​Pas à pas 

​Étape 1 

Pour reconnaître le moment de la journée, je peux observer la course du soleil dans le ciel.

$\rightarrow$ Le matin, le soleil est bas dans le ciel, il rase l’horizon : une ligne imaginaire qui sépare le ciel et la Terre.

$\rightarrow$ En milieu de journée, vers midi, le soleil est au plus haut dans le ciel, au-dessus de nous.

$\rightarrow$ Le soir, le soleil descend à nouveau bas dans le ciel.

​Étape 2 

Je comprends ce qu’indique chaque moment de la journée.

$\rightarrow$ Lorsque le soleil est bas dans le ciel le soir, cela signifie que la Terre a tourné sur elle-même et que l’endroit où on se trouve n’est plus face au Soleil. C’est bientôt la nuit.

$\rightarrow$ Lorsque c’est le matin et que le soleil apparaît à l’horizon, cela signifie que la Terre a fini son tour et que l’endroit où l’on se trouve est à nouveau face au Soleil.