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Les thèmes au programme de Sciences pour le Brevet 2020

L'épreuve de Sciences au Brevet regroupe deux matières parmi les SVT, la Physique-Chimie et la Technologie et a lieu le mardi 30 juin 2020, de 13h30 à 14h30. Pour bien réviser les Sciences au Brevet 2020, voici les thèmes à connaître !

Publié le 09 Mars 2020 à 14h15 | | 7 avis

Les thèmes au programme de Sciences pour le Brevet 2020

Le déroulement de l'épreuve de Sciences au DNB 2020

Cette épreuve porte sur la Physique-Chimie, les SVT et la Technologie et est notée sur 50 points. Elle dure une heure, soit deux fois 30 minutes : deux des trois disciplines sont évaluées. 

➜ À Savoir : Les dates du Brevet 2020

 

Le programme de Physique-Chimie au Brevet 2020

Afin d'avoir la meilleure note possible en Physique-Chimie au Brevet, il faut tout d'abord savoir quels sont les thèmes au programme dans cette matière. Voici donc les thèmes autour desquels s'articule le programme de Physique-Chimie pour le Brevet 2020 :

  • Organisation et transformations de la matière
    • Décrire la constitution et les états de la matière
    • Décrire et expliquer des transformations chimiques
  • Mouvements et interactions
    • Caractériser un mouvement
    • Modéliser une interaction par une force caractérisée par un point d’application, une direction, un sens et une valeur
  • L'énergie et ses conversions
    • Identifier les sources, les transferts, les conversions et les formes d’énergie
    • Utiliser la conservation de l’énergie
    • Réaliser des circuits électriques simples et exploiter les lois de l’électricité
  • Des signaux pour observer et communiquer

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Le programme de SVT au Brevet 2020

Comme pour la Physique-Chimie, en SVT, il faut savoir quels thèmes apprendre pour ne pas faire d'impasse ! Voici pour toi les thèmes au programme en SVT pour le Brevet 2020 :

  • La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
    • Des phénomènes géologiques et leur contexte géodynamique global
    • Les risques naturels et ceux liés aux activités humaines et les mesures de prévention, de protection, d'adaptation ou d'atténuation
    • Les principaux enjeux de l'exploitation d'une ressource naturelle par l'être humain et les grandes questions de société
    • Les choix en matière de gestion de ressources naturelles à différentes échelles
    • Exemple d'une activité humaine qui modifie l'organisation et le fonctionnement des écosystèmes
  • Le vivant et son évolution
    • Les relations de parentés entre les êtres vivants, et l'évolution
    • La diversité et la stabilité génétique des individus : le déterminisme des phénotypes par les génotypes et par l'environnement
    • Les processus dynamiques, la diversité génétique et la biodiversité
    • Les faits d'évolution des espèces et quelques arguments en faveur des quelques mécanismes d'évolution
  • Le corps humain et la santé
    • Le rôle du système nerveux et du système cardiovasculaire lors d'un effort musculaire - capacités et limites de l'organisme
    • Le rôle du cerveau dans la réception et l'intégration d'informations multiples
    • Quelques comportements et leurs effets sur le fonctionnemement du système nerveux
    • La nature des aliments et leur apports qualitatifs et quantitatifs : l'importance de l'alimentation pour l'organisme
    • Les réactions qui permettent à l'organisme de préserver des microorganismes pathogènes
    • L'intérêt des politiques de prévention et de lutte contre la contamination et/ou l'infection
    • Le fonctionnement des appareils reproducteurs à partir de la puberté aux principes de la maîtrise de la reproduction

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Nous espérons que cet article t'a été utile. Bonnes révisions et bonne chance pour le Brevet 2020 !

➜ Voir aussi : Les sujets probables du Brevet 2020

Les avis sur cet article
Une élève

20 / 20

Pareil c'est technologie et svt cette année
Par

Une élève

- le 23 Juin 13h55
dixo

20 / 20

ba moi c'est bizarre car nous dans notre collège c'est technologie et science qui on été tirée pour cette année
Par

dixo

- le 20 Juin 22h47
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