Brevet Histoire-Géo 2019 : heure et déroulement de l'épreuve

L'Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique a lieu le vendredi 28 juin 2019. Retrouve sur cette page tout ce qu'il faut savoir pour réussir l'épreuve d'Histoire-Géo du brevet.

➜ Accède aux principales parties de l'article :

Date et horaire Déroulement de l'épreuve Sujets probables

Tout pour réussir l'épreuve d'Histoire-Géo et EMC

Suite à une journée intense la veille avec les épreuves de Maths et de Français du Brevet des collèges, place à l'Histoire-Géographie et EMC. Alors que les collégiens de 3ème vivent les premiers jours d'examen de leur parcours scolaire, le stress est à son comble pour réussir du mieux possible ce premier examen. Nous revenons ci-dessous sur toutes les caractéristiques à connaître pour se préparer à l'épreuve d'Histoire-Géo du Brevet :

Histoire-Géo EMC au Brevet : Date et horaire

La première chose à connaître lorsque l'on souhaite se préparer à une épreuve est l'horaire précis de cette dernière. Cette année 2019 pour le Brevet d'Histoire-Géo, les élèves plancheront sur le sujet fin juin, de 9h à 11h, c'est-à-dire qu'ils auront 2h pour traiter l'ensemble du sujet d'Histoire, de Géographie et d'EMC.

Garde bien en tête cet horaire pour ne surtout pas arriver en retard à l'épreuve. Mais cela va également te servir pour organiser tes révisions de dernière minute. Tu sais désormais que tu peux réviser l'Histoire-Géographie après la première journée d'épreuves.

➜ Voir aussi : Dates des épreuves du Brevet 2019

Déroulement de l'épreuve d'Histoire-Géographie :

Concernant les caractéristiques précises de cette épreuve d'Histoire-Géo et EMC, notée sur 50 points, sache qu'elle est divisée en trois grands exercices principaux que nous te détaillons ci-dessous. Savoir comment est organisé le sujet complet te sera utile pour bien te préparer.

EXERCICE 1 : Analyser et comprendre des documents

Cet exercice est composé d'un ou deux documents d'Histoire ou de Géographie (texte, carte géographique, photo, document audiovisuel, etc.) accompagnés d'environ cinq questions. Il est généralement demandé aux élèves de présenter brièvement ces documents puis d'en extraire des informations grâce à des questions guidées. 

EXERCICE 2 : Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères historiques ou géographiques 

Si le premier exercice concerne l'histoire, le deuxième exercice portera sur la géographie, et vice-versa. Dans un premier temps, l'exercice 2 consiste en la rédaction d'un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes (introduction, développement en plusieurs paragraphes et conclusion). La deuxième partie de cet exercice portera sur un document à remplir, comme des données sur une carte de géographie, des informations sur une frise chronologique ou sur la légende d'une photo par exemple.

EXERCICE 3 : Mobiliser des compétences relevant de l'enseignement moral et civique 

Le dernier exercice porte exclusivement sur l'EMC. Il y aura à la disposition des candidats un ou deux documents, accompagnés d'une ou plusieurs questions sur ces derniers.

➜ Voir aussi : Sujets et corrigés du Brevet 2019 après chaque épreuve

Les sujets probables en Histoire-Géo et EMC :

Nos professeurs ont analysé les sujets tombés ces dernières années au Diplôme National du Brevet ainsi que les sujets qui reviennent souvent afin d'établir des probabilités sur les thématiques en Histoire, en Géo et en EMC les plus susceptibles de tomber. Retrouve ci-dessous les sujets probables du Brevet d'Histoire-Géo et EMC :

Sujets probables au DNB d'Histoire

Sujets chauds :

• Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres
• La Seconde Guerre Mondiale, une guerre d'anéantissement
• Un monde bipolaire au temps de la guerre froide
• Affirmation et mise en oeuvre du projet européen
• Enjeux et conflits dans le monde après 1989
• Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980 : nouveaux enjeux sociaux et culturels, réponses politiques

Sujets tièdes :

• 1944-1947 : refonder la République, redéfinir la démocratie
• La Ve République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitation
• La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance
• Indépendances et construction de nouveaux États
• Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale

Sujets probables au DNB de Géographie

Sujets chauds : 

• L'Union européenne, un nouveau territoire de référence et d'appartenance
• La France et l'Europe dans le monde
• Les espaces de faible densité (espaces ruraux, montagnes, secteurs touristiques peu urbanisés) et leurs atouts

Sujets tièdes :

• Aménager pour répondre aux inégalités croissantes entre territoires français, à toutes les échelles
• Les territoires ultra-marins français : une problématique spécifique
• Les espaces productifs et leurs évolutions

Sujet froid : Les aires urbaines, une nouvelle géographie d'une France mondialisée

Sujets probables au DNB d'Enseignement Moral et Civique

Sujets chauds :

• Citoyenneté française et citoyenneté européenne : principes, valeurs et symboles
• L'engagement politique, syndical, associatif, humanitaire : motivations, modalités, problèmes
• Les droits sociaux en France
• Le rôle de l'opinion dans le débat démocratique

Sujets tièdes :

• La Journée Défense et Citoyenneté
• Les menaces sur la liberté des peuples et la démocratie
• Les principes d'un État démocratique et leurs traductions dans les régimes politiques démocratiques. L'exemple des institutions de la V^e République

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