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Les sportifs ont une meilleure perception du mo...

Les sportifs ont une meilleure perception du monde que les étudiants

Selon une étude québécoise, les athlètes auraient une plus grande facilité à percevoir le monde réel en mouvement que les personnes qui font de grandes études. Une information révélée par le Figaro.

04 Février 2013 à 16h32 | | 0 avis

Les sportifs ont une meilleure perception du monde que les étudiants

Une meilleure visualisation du monde réel

Selon une étude de l’université de Montréal, les athlètes ont une meilleure perception du monde réel que les étudiants. Des mesures ont démontré qu’ils ont de meilleurs résultats quant à la vitesse et à l’attention qu’ils portent à ce qui se passe autour d’eux. Ils visualisent donc mieux les scènes complexes de la vie quotidienne.
Ainsi, quand on conduit un véhicule, notre cerveau est sollicité de plusieurs manières, que ce soit par les piétons ou les autres véhicules. Notre cerveau fait donc appel à plusieurs fonctions mentales comme la mémoire, la perception ou l’attention.

Ce sont donc 380 « cobayes » qui ont été observés dont 102 sportifs. Parmi eux, on retrouve 51 footballeurs du championnat d’Angleterre, 30 rugbymen du Top 14 français et 21 joueurs de la Ligue Nationale de Hockey nord américaine. La moyenne d’âge se situe entre 23 et 24 ans.


Le test

Le test consiste en une sorte de bonneteau (le jeu où l’on doit retrouver la balle sous 1 des 3 gobelets retournés). Les « cobayes » devaient donc observer un écran en 3D sur lequel se trouvait 8 sphères jaunes. Dans un deuxième temps, 4 des sphères devenaient rouges pendant 1 seconde. Après avoir mémorisé ces sphères rouges, les participants devaient observer ces sphères redevenir jaunes et se mettre en mouvement. Le but était de retrouver les sphères qui étaient rouges parmi toutes les autres.

Les tests ont révélé que les sportifs de haut niveau ont une plus grande facilité à mémoriser et à suivre des objets qui se déplacent rapidement. Ils se concentreraient mieux et amélioreraient ainsi leurs capacités d’apprentissage.

L’étude n’explique par contre pas à quoi ces capacités sont dues.

 

Crédit photo: © Warren 

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