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Les jeunes réinventent les devoirs à la maison

Les jeunes réinventent les devoirs à la maison

L’étude digiSchool, réalisée dans le cadre de la sortie de l’application SnapSchool, met en lumière le phénomène d’entraide pour les devoirs renforcé par l’explosion des supports digitaux chez les jeunes.

16 Décembre 2014 à 09h31 | | 0 avis

devoirs, jeunes

Les résultats de l'étude montrent que, au-delà de cette digitalisation de l’acquisition de connaissances, les jeunes demeurent sérieux et raisonnables dans l’utilisation des nouvelles technologies, conscients que l’aide apportée par les outils numériques, doit rester occasionnelle et complémentaire. 

Ce que révèle en priorité l'étude digiSchool sur les devoirs à la maison

Les jeunes font preuve d’un certain sérieux dans la façon dont ils font leurs devoirs… malgré les contraintes du quotidien. En effet, ils sont plus de la moitié à consacré tous les jours une heure de leur temps à leurs devoirs en rentrant chez eux bien qu'ils estiment llà encore près d'un sur deux petre fatigués à la fin de la journée de cours. De plus les jeunes sont 67% à pratiquer une activité extrascolaire.

S’entraider pour les devoirs est une pratique courante chez la grande majorité des jeunes puisqu'ils sont 60% à préférer travailler en groupe et considèrent que cela permet d'optimiser les idées et les connaissances. Cette forme de travail est également plus motivante, plus ludique et permet de ne pas trop se stresser. Cependant, 33% des jeunes déclarent ne jamais faire leurs devoirs en groupe.

73% des élèves demandent régulièrement de l’aide pour faire leurs devoirs, principalement à leurs camarades de classe mais aussi à leurs parents ou encore en se tournant vers internet pour obtenir une aide sur leur devoir.

29% des élèves ont déjà pris des cours particuliers, la majorité concernant le soutien en mathématiques, matière toujours très redoutée que la ministre de l'Education souhaite rendre plus accessible à tous dans son enseignement, mais aussi en anglais. 

59% des élèves utilisent des supports numériques pour faire leurs devoirs comme des fiches de révision, des cours en vidéo, des forums, des annales disponibles en ligne ou encore des applications éducatives.

En revanche, les jeunes ont une utilisation occasionnelle et raisonnable des supports numériques puisque seuls 13% d'entre eux font appel à ces supports de manière systématique. Les étudiants sont très prudents et préfèrent que l'entraide via les supports numériques ne reste qu'occasionnelle. L'application SnapSchool va donc satisfaire tous les collégiens et lycéens qui souhaitent profiter des opportunités du numérqiue pour s'entraider dans leurs devoirs.

Infographie devoirs à la maison

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